Z okazji zbliżającego się Dnia Chłopaka 24 września 2019 roku w ramach integracji międzyszkolnej dwie zaprzyjaźnione klasy ze szkół świdnickich: 3b ze SP nr 6 pod opieką p. Anny Worobiec i 3 a ze SP nr 105 pod opiekąp. Danuty Mrugały ponownie spotkały się. Wyruszyły na wycieczkę do szkółki leśnej w Bojanicach. Przewodnikiem była p. Monika Drozdowska-pracownik Nadleśnictwa Świdnica.
Głównym celem wycieczki było:
-obserwacja roślin i zwierząt na poszczególnych piętrach warstw lasu
-kształtowanie postaw ekologicznych dzieci
-rozwijanie zainteresowania przyrodą
-budzenie wrażliwości estetycznych poprzez bezpośredni kontakt z przyrodą
-kształtowanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska przyrodniczego.
Pani leśnik oprowadziła dzieci po szkółce leśnej. Przemierzając po ścieżce edukacyjnej uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych informacji o lesie. Poznali nazwy warstw lasu, roślinność i zwierzęta poszczególnych pięter. Rozpoznawali gatunki drzew i krzewów, wsłuchiwali się w śpiew ptaków
Podziwiali kolory drzew, zbierali liście, szyszki, oglądali mech. Obserwowali gniazda ptasie, mrowiska. Robili zdjęcia fotograficzne wszystkim napotkanym osobliwościom przyrodniczym. Pani leśnik jako ciekawostkę wyjaśniła dzieciom dlaczego o tej porze roku liście zmieniają swój kolor, natomiast drzewa iglaste pozostają zielone. Dzieci zachowywały się w lesie odpowiednio do zasad stosowanych podczas bezpośrednich kontaktów z przyrodą.
Podsumowaniem wycieczki w szkółce leśnej były zadania przygotowane przez panią leśnik. Dzieci podczas zajęć w grupach mogły wykorzystać swoja wiedzę praktyczną na temat poznanych wiadomości o warstwach lasu. W nagrodę za aktywne uczestnictwo uczniowie dostali od pani leśnik pamiątkowe naklejki o lesie.
Na zakończenie wycieczki na chłopców czekała miła niespodzianka z okazji Dnia Chłopaka. Dziewczynki oprócz serdecznych życzeń wręczyły prezenty w postaci przybornika i lup , które posłużyły chłopcom do obserwacji oznak przyrody w lesie.
Takie wycieczki do lasu są potrzebne, gdyż dzieci uczą się proekologicznych postaw oraz pogłębiają wiedzę o otaczającej przyrodzie.