Gdy śniegu napada z rana, idziemy lepić bałwana. Mnóstwo jest śmiechu oraz radości, nawet gdy mróz szczypie w kości!

To fragment wiersza laureata Szkolnego Konkursu Plstyczno Literackiego pod hasłem Moja wymarzona zima.

Konkurs odbył się w lutym i był przeznaczony dla uczniów klas drugich i trzecich. Celem konkursu było rozbudzanie motywacji do twórczości poetyckiej. Uczestnicy mogli wybrać dowolny gatunek twórczości literackiej- opowiadanie, wiersz, zagadki na dany temat. Dzieci zaskoczyły nas swoją kreatywnością . Organizatorzy dziękują uczniom i wychowawcom za udział w konkursie.

LAUTEACI KONKURSU:

NAGRODZENI: Olivier Grzywa, Maja Frajkur- Gesing, Zuzanna Malinowska, Nicola Ciosek, Miłosz Gradowski, Antonina Lipiecka, Hanna Suszek, Hanna Halczak, Igor Przyborowski.

WYRÓŻNIENIA: Wojciech Boczar, Dawid Król, Magdalena Bieżynska, Wiktoria Dubicka, Natalia Karaś, Lena Michalik, Sebastian Surówka, Amelia Filip, Maciek Wysocki, Antek Polniaszek, Michalina Jóźwik, Oliwia Kurzawa.

GRATULUJEMY!!!

W minionym tygodniu nasza świetlica zmieniała się w arenę zmagań sportowych. Świetliki z kl.2b i 3c rywalizowały ze sobą w różnych dyscyplinach sportowych o tytuł Świetlicowego Mistrza Sportu. Podczas zawodów dzieci wykazały się sprawnością fizyczną,koordynacją ruchową oraz kreatywnością.

Zabawie towarzyszyło dużo radości i emocji.

Naszym Świetlicowym Mistrzem Sportu została Sara  z kl. 2b

Zima w tym roku pokazała swoje piękno. Dużo śniegu, radość wynikająca z obcowania z pięknymi płatkami śniegu, możliwość wykorzystania białego puchu do różnych zabaw, zjazdy na sankach, dostarczyły dzieciom wiele przyjemnych wrażeń. W związku z piękną zimową aurą, został zorganizowany przez samorząd klas młodszych konkurs plastyczny. Były on przeznaczony dla uczniów klas 0-I.
Celem konkursu było rozwijanie spontanicznej ekspresji plastycznej uczniów, popularyzacja różnych technik plastycznych. Dzieci za pomocą dowolnej techniki plastycznej zaprezentowały uroki zimy. Prace uczniów były ciekawe i różnorodne.

 Laureatami konkursu zostali uczniowie:
I miejsce Marta Przybysz kl. I a - opiekun p. Halina Styrna
                 Zuzanna Wróblewska  kl. I a - opiekun p. Halina Styrna

II miejsce Michalina Lipiecka kl. I a - opiekun p. Elżbieta Rasiewicz

                  Julia Gorgoń kl. 1 b kl. - opiekun p. Anna Worobiec

III miejsce Karina Sawicka kl. 1 b - opiekun p. Anna Worobiec

                   Maja Zaleska kl. 1 c – opiekun p. Jolanta Makowska - Wróbel

 Wyróżnienie: Karolina Bukowska kl. 1 c – opiekun p. Anna Błaszczyk

                          Antonina Cebo kl. 1 c – opiekun p. Anna Błaszczyk

                          Lena Hojda kl. 1 c – opiekun p. Jolanta Makowska - Wróbel

Wszystkim laureatom gratulują organizatorki konkursu, panie Halina Styrna i Anna Worobiec, które życzą uczniom dalszych sukcesów.

,, Każdy ma jakiegoś bzika, każdy jakieś hobby ma. A ja w domu mam chomika, kota, rybki oraz psa..."

Czy znacie ten tekst piosenki? Mówi o tym, że w wielu domach razem z nami mieszkają przeróżne zwierzaki.

Ostatnio obchodziliśmy Światowy Dzień Kota, a w bieżącym tygodniu uczniowie klasy 3b chcieli pochwalić się swoim wszystkimi domowymi pupilami.

W związku z tym zorganizowaliśmy w klasie zajęcia pod hasłem ,, Nasze domowe zoo". Podczas lekcji uczniowie utrwalili wiedzę na temat właściwej pielęgnacji zwierząt domowych. Psy, koty, chomiki, papugi, króliki, rybki - w zależności od tego jakie zwierzę posiadamy - nie wolno zapominać nam o odpowiednich porach karmienia, dostarczaniu wody, ewentualnych spacerach i wizytach u weterynarza. Gdy odpowiednio dbamy o nasze zwierzęta - one odwdzięczą się nam miłością i zaufaniem.

Na koniec zajęć uczniowie wykonali prace pt.:"Zwierzęta domowe". Pochwalili się także zdjęciami swoich pupili.

Wychowawca Joanna Antoniak

Nasza szkoła uczestniczy w XII-tej edycji ogólnopolskiego programu edukacyjnego „Akademia Bezpiecznego Puchatka”. Program edukacyjny skierowany jest do uczniów klas I. Celem akcji jest wyjaśnienie i pokazanie dzieciom jak unikać zagrożeń i dbać o swoje bezpieczeństwo podczas codziennych aktywności – na drodze, w domu, w szkole oraz w Internecie.

Nauczyciele klas pierwszych otrzymają dla swoich uczniów komplet darmowych materiałów edukacyjnych opracowanych przez metodyka i opiniowanych przez właściwe wydziały Komendy Głównej Policji.

Zachęcamy Uczniów do udziału w Teście Bezpieczeństwa dostępnym na stronie: www.akademiapuchatka.pl . Test Bezpieczeństwa będzie aktywny do dnia 31 marca 2021 r. Formularz można wypełnić podczas zajęć lekcyjnych lub w domu z rodzicem.

Przez dwa dni uczniowie klasy 1a i 2b będących pod opieką p. Haliny Styrny brali udział w zajęciach związanych z bezpieczeństwem w Internecie.

Celem zajęć było: uwrażliwienie uczniów na zagrożenia związane z korzystaniem z sieci internetowej, omówienie zasad bezpieczeństwa stosowanych w obcowaniu z komputerem i Internetem.
Uczniowie chętnie wypowiadali się na temat Internetu, zagrożeń grożących dzieciom podczas korzystania z komputera i Internetu. Wspólnie ustalili zasady bezpieczeństwa, ułożyli hasła i przygotowali plakaty, które umieścili na gazetce. Najciekawsze dla uczniów były zajęcia praktyczne związane z Internetem i komputerem.

Uczniowie brali udział w zabawie „Sieć i pajączki ”tworząc olbrzymią sieć, która była porównana do sieci internetowej. Odgadywali zagadki słowne. Brali udział w zabawie ruchowej „Sieć internetowa”. Wspaniale dzieci ogrywały scenki teatralne, w których uczyły się właściwego zachowania w sieci internetowej, co wywołało dużo zrozumienia ze strony uczniów i ogólnej radości. Wysłuchały bajki edukacyjnej „Stworek Klik”, co dało dzieciom dużo sytuacji do refleksji i nauczyło odpowiedzialności za słowa. Na zakończenie wszyscy doszli do wniosku, że Internet jest to wielkie dobro, z którego trzeba odpowiedzialnie korzystać.

Walentynki to szczególny dzień, na który warto starannie przygotować coś wyjątkowego dla osoby którą lubimy, z którą się przyjaźnimy. 14 lutego ludzie wysyłają do bliskich „walentynkę", obdarzają się upominkami.

Uczniowie z klasy Ib i IIc z okazji Walentynek wykonały kolorowe serduszka i kartki walentynkowe, które wrzuciły do skrzynki walentynkowej. Dzieci miały okazję nie tylko przekazać sobie miłe słowa, ale także dobrze się przy tym bawić. To święto uczucia i życzliwości zostało wykorzystane do nauki dobrych manier. W tym dniu każdy uczeń otrzymał kartkę walentynkową z życzeniami „od serca” oraz słodką niespodziankę.

Można było również zrobić pamiątkowe zdjęcie z zaprzyjaźnioną osobą.

Dzień upłynął w atmosferze radości i wspólnej zabawy integracyjnej.

Pasowanie na czytelnika bibliotekito wyjątkowa uroczystość w Szkole Podstawowej nr 6, która  weszła  na  stałe do  kalendarza  szkolnych  wydarzeń.

Oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników  odbyło się zgodnie z zasadami reżimu sanitarnego w dniach 2.02-5.02 lutego 2021 roku. Podczas tej imprezy dzieci z  klas pierwszych zostały zapoznane z regulaminem biblioteki i propozycjami książek dla najmłodszych.

Uczniowie dostrzegli, że na wyciągnięcie ręki istnieje wspaniały świat, pełen fantastycznych postaci i bohaterów, z którymi można przeżyć niejedną przygodę - wystarczy tylko sięgnąć po książkę. Najważniejszym  jednak momentem całej  uroczystości było  złożenie  przyrzeczenia  przez  uczniów klas pierwszych i moment pasowania  na czytelnika  biblioteki szkolnej.

Wielką radość sprawiło dzieciom samodzielne wybranie i wypożyczenie pierwszej książki oraz upominek przygotowany przez nauczycieli bibliotekarzy.

Uroczystość przygotowały: Elżbieta Surdyka-Stec i Łucja Puczko

Zbliża się koniec karnawału. A uczniowie z klasy IIIa  nadal wspominają klasową zabawę karnawałową, która odbyła się na początku lutego. Dzieci przebrane za bohaterów różnych bajek i filmów bawiły się fantastycznie. W przerwie między szalonymi tańcami uczniowie wybrali królową i króla balu. Zostali nimi Michalina i Kacper. To był dzień pełen radości i przyjemności!

Uczniowie klas drugich i trzecich uczestniczą na lekcjach matematyki w nauce gry w szachy. Systematycznie zgłębiają tajniki tej fascynującej gry, przez co nie tylko podnoszą swoje umiejętności matematyczne, ale  uczą się logicznego i analitycznego myślenia, rozwiązywania problemów, doskonalą orientację przestrzenną, oraz kształtują ważne cechy osobowości, jak umiejętność współdziałania, odpowiedzialność, koncentracja, intuicja. A przy tym ile radości czerpią ze wspólnej gry!

W lutym obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu. W tym roku dzieci z kl.2b i 3c uczęszczające na zajęcia świetlicowe aktywnie włączyły się do tej ogólnopolskiej akcji.

Podczas zajęć „świetliki” poznały problematykę internetowych zagrożeń, omówiły zalety i wady internetu. Rozmawiały też o tym jak należy zachować się w sieci i jak korzystać z niej mądrze.
 

Podawały przykłady wykorzystania Internetu jak skarbnicy wiedzy i twórczej rozrywki.

W dniach  11-12. 02. 2021 r. w klasie Ib pod opieką p. Anny Worobiec odbyły się warsztaty z okazji Tygodnia Bezpiecznego Internetu.  Tematem przewodnim było hasło „Działajmy razem!”

Uczniowie  wraz z wychowawcą obejrzeli prezentację multimedialną „Jestem bezpieczny w sieci” oraz bajki medialne o zagrożeniach w sieci „Czerwony Kapturek”, „Królowa Śniegu”, „Złota rybka”, „Śpiąca królewna”.

Zapoznali się  z możliwościami i zagrożeniami, jakie daje Internet oraz w jaki sposób można się przygotować do bezpiecznego korzystania z sieci.

Przypomnieli sobie, że każdy uczeń  na początku roku szkolnego zapoznaje się z regulaminem pracowni komputerowych i stosuje się do jego zapisów. W ciągu roku szkolnego w czasie każdych zajęć prowadzonych w pracowni komputerowej, kształtowane są postawy i zachowania właściwego wykorzystania Internetu. Nauczyciele dążą do tego, by zwiększyć świadomość uczniów na zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z Internetu. Na zajęciach  dzieci stworzyły hasła dotyczące  następujących zagadnień: bezpiecznego korzystanie z internetu, portali społecznościowych, użytkowania telefonów komórkowych, zamieszczania informacji i pobierania plików z Internetu. Oto niektóre z nich:

1. Nie zawieraj znajomości z nieznajomymi!
2. Nigdy nie zdradzaj swoich haseł!
3. Ostrożnie pobieraj pliki!
4. Korzystaj z oprogramowania antywirusowego!
5. Mów dorosłym gdy jest coś złego !
6. Unikaj publikowania o sobie w sieci!

Na zakończenie dzieci wspólnie pracowały  w grupach, nad rysunkami ilustrującymi „Jak uczeń jest bezpieczny w sieci”  tworząc ciekawe plakaty.

Dzięki tym warsztatom uczniowie zrozumieli, że internet to narzędzie do  zdobywania różnych informacji w bezpieczny sposób, ale przede wszystkim sposób  do komunikacji, gdy  dobre i pozytywne relacje są oparte na poszanowaniu drugiej strony.

Z okazji Walentynek samorząd klas młodszych zorganizował dla uczniów klas I-III konkurs plastyczny pod hasłem „Walentynka z pomysłem”. Dotyczył on dzieci z klas I-III uczestniczących w zajęciach świetlicowych.

Celem konkursu było: inspirowanie twórczości technicznych i plastycznych dzieci, doskonalenie zdolności manualnych uczniów oraz rozwijanie ich kreatywności.

Zgodnie z tematem konkursu, uczniowie wykonali wiele pomysłowych walentynek ozdobionych różnymi materiałami, efekty były imponujące. Wybór tych najciekawszych był trudny.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce Lena Kępa kl.1b – opiekun p. Anna Worobiec

                 Zofia Bukowska kl.2b – opiekun p. Anata Szal

                 Anna Rupnowska kl. 2d – opiekun p. Halina Styrna

II miejsce Nel Mleko kl. 1a– opiekun p. Halina Styrna

                  Zuzanna Wróblewska kl. 1a - opiekun p. Halina Styrna

                  Zuzanna Skrzypek kl. 2b – opiekun p. Aneta Szal

III miejsce Tomasz Surówka kl. 1b – opiekun p. Anna Worobiec

                   Amelia Frajkur – Gesing kl. 1c – opiekun p. Anna Błaszczyk

                   Katarzyna Dziadura kl. 2b - opiekun p. Aneta Szal

Wyróżnienie:

Antonina Cebo kl. 1c - opiekun p. Anna Błaszczyk

Maja Frajkur – Gesing kl. kl. 3d – opiekun p. Kinga Hydzik

Pola Sośnicka kl. 3d - opiekun p. Kinga Hydzik

Zwycięzcom gratulują organizatorzy konkursu, panie Halina Styrna i Anna Worobiec.

Jak w każdy piątek dzieci z oddziałów przedszkolnych w ramach projektu

"Kodowanie na dywanie" wzięły udział w kolejnych zajęciach pt. "Walentynki" tym razem pracowaliśmy na macie a schowany wzór okazał się być "sercem".

Po raz kolejny oddziały przedszkolne wzięły udział w Ogólnopolskiej Akcji Marzycielska Poczta. Zerówkowicze z dużym zaangażowaniem wykonali kartki, które powędrują do wybranych dzieci.

Podsumowaniem udziału uczniów klasy 1a i 2d w zajęciach, związanych z poetami Janem Brzechwą i Julianem Tuwimem, było zorganizowanie przez panie Halinę Styrnę i Elżbietę Surdykę – Stec konkursu plastycznego pt. „Wesołe historie w wierszach J. Brzechwy i J. Tuwima”.
Celem konkursu było: rozwijanie zdolności plastycznych dzieci, pobudzanie wyobraźni w oparciu o utwory popularnych autorów, zachęcanie do aktywności.

Uczniowie w ciekawy sposób zaprezentowali wesołe historyjki bohaterów wierszy Tuwima i Brzechwy.

Uczniom biorącym udział w konkursie przydzielono następujące miejsca:

I m. Zuzanna Wróblewska kl. 1a

I m. Martyna Prokop kl. 1a

II m. Marta Przybysz kl. 1a

II m. Wiktoria Dubicka kl. 2d

III m. Nel Mleko kl. 1a

Uczniowie przygotowali prace pod kierunkiem p. Haliny Styrny, a można je podziwiać na gazetce samorządu.

Elżbieta Surdyka- Stec i Halina Styrna

Miło nam poinformować, że następujący uczniowie zakwalifikowali się do etapu wojewódzkiego konkursu zDolny Ślązak:

• uczeń klasy 8b - Bartosz Tarnawski  z matematyki, chemii i fizyki
• uczeń klasy 8b - Adam Szewrański z chemii

Gratulujemy i trzymamy kciuki za sukces w kolejnym etapie!

W czwartek, w naszej szkole było bardzo kolorowo i karnawałowo. Dzieci bawiły się nie tylko w swoich lekcyjnych salach. Nauczycielki ze świetlicy także udekorowały razem z dziećmi sale do zabawy. Wspólnie przygotowały stoły i słodki poczęstunek. Pamiętając o zasadach higienicznych związanych z pandemią, dzieci przepięknie i pomysłowo ubrane, chętnie brały udział w zabawach przy muzyce. W trakcie balu zorganizowane zostały konkursy z balonami, gazetami i zabawy z „muzycznymi krzesłami”. Wszyscy czekali na główny punkt programu, czyli wybór Świetlicowego Króla i Królowej Balu, których oklaskami wybierały dzieci. Oto efekty:

Grupa p. Kingi Hydzik

Król Iwo Ziemianowicz kl. 2a

Królowa Pola Sośnicka kl. 3d

Grupa p. Haliny Styrny

Król Mateusz Łepkowski kl. 1a

Królowa Magdalena Wyszyńska kl. 2d

Grupa p. Anny Worobiec

Król Tymon Bieliński kl. 2c

Królową Zuzanna Kaczmarczyk kl. 2c

Gratulacje dla „wybrańców” i wszystkich dzieci pięknie ubranych, uczestniczących w zabawie.

Za ciekawe stroje i poczęstunek podziękowanie należy się wspaniale zaangażowanym rodzicom!
Dzięki takim chwilom jesteśmy uśmiechnięci i zapominamy o pandemii.

inicjatorka imprezy
p. Halina Styrna

Atmosfera zbliżającego się balu karnawałowego udzieliła się wszystkim uczniom klas 0-III. W czwartek 4 lutego i w piątek 5 lutego 2021 roku w naszej szkole już od rana było bardzo wesoło i radośnie. Pomimo trudnych warunków i obostrzeń związanych z pandemią każda klasa w swojej sali lekcyjnej przygotowała się do balu karnawałowego zachowując zasady bezpieczeństwa sanitarnego. Sale lekcyjne wyglądały bajecznie i kolorowo, przystrojone serpentynami i balonami. Przepięknie przebrane dzieci z dumą prezentowały wymyślne stroje. Niezliczone księżniczki, czarownice, policjanci, wróżki, biedronki, motylki, kotki, piraci, piłkarze, a także inne postacie z kreskówek zagościły na kilka godzin do sal naszej szkoły.  Dzieci z ochotą uczestniczyły w tańcach, zabawach i konkursach prowadzonych przez swoich wychowawców. W klasach dla każdego czekał słodki poczęstunek.

Wybrano Królową i Króla Balu z poszczególnych klas:

klasa 0a - Jasmine Tobiasz

                  Natan Wróbel

klasa 0b - Latika Narloch

                 Nataniel Lema

klasa Ia -  Adam Buchman

                   Marta Przybysz

klasa Ib -  Gabriela Sasnal

                   Tomasz Naleśnik

klasa Ic -  Julia Sujka

                   Kacper Kiryłow

klasa IIa - Lena Duczyńska

                   Tobiasz Musiał

klasa IIb - Katarzyna Dziadura

                   Ksawery Bartkowski

klasa IIc - Nicola Ciosek

                   Tymon Bieliński

klasa IId - Milana Yarotska

                    Alex Wróbel

klasa IIIa - Michalina Jaźwik

                    Kacper Kujacz

klasa IIIb - Matylda Wójcik

                     Wojciech Wiśniewski

klasa IIIc - Kinga Korab

                    Alan Roczek

klasa IIId - Maja Frajkur-Gesing

                     Paweł Kabziński

Gratulujemy wszystkim wyróżnionym uczniom !!!  

Dziękujemy wszystkim dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych strojów.

Opiekunowie Samorządu klas I-III uwidocznili na pamiątkowych zdjęciach wspaniałą atmosferę, która towarzyszyła dzieciom podczas całej zabawy.

Uczniowie klas 1a i 2d (biorący udział w projekcie edukacyjnym „Lubię czytać”) wzięli udział w zajęciach pod hasłem „Znam wiersze Juliana Tuwima”. Celem zajęć było utrwalenie utworów Tuwima, wyrabianie u dzieci potrzeby czytelnictwa, rozwijanie wyobraźni uczniów.

Julian Tuwim to kolejny zaprezentowany grupie poeta, którego wiersze stanowią klasykę polskiej literatury dziecięcej. Podczas spotkania prezentowane były utwory, najbardziej cenione i lubiane przez dzieci. Uczniowie gestami wyrażali treść utworów, chętnie dzielili się emocjami, powtarzali znane im fragmenty wierszy. Twórczość Juliana Tuwima jest ponadczasowa i warto po nią sięgać i organizować takie zajęcia, zgodnie stwierdziły dzieci i organizatorki panie Halina Styrna i Elżbieta Surdyka-Stec.

Zapraszamy wszystkich chętnych uczniów klas 4-8 do udziału w zabawie językowej.

Lubisz rysować i masz poczucie humoru? Weź udział w walentynkowym konkursie na mem w języku angielskim.

Zdjęcia swoich prac wysyłamy do nauczycieli j.angielskiego.

Pamiętajcie, że teksty nie mogą być obraźliwe ;-)

Termin nadsyłania prac do 14 lutego.

W ramach projektu czytelniczego „Lubię czytać” realizowanego przez p. Halinę Styrnę w grupach świetlicowych został zorganizowany konkurs pięknego czytania. Tematem konkursu była tematyka prozdrowotna i hasło „Zdrowym być”. Konkurs dotyczył klas I-II.

Każdy uczestnik miał przeczytać wiersz związany ze zdrowiem. Zachowując zasady bezpieczeństwa, konkurs odbywał tylko w sali, w której stale przebywali uczniowie. Wywietrzona sala, częste mycie rąk, izolowanie się podczas choroby, to ważna sprawa i o tym przypominali uczniowie czytając utwory. 
Uczestnicy bardzo byli przejęci swoimi wystąpieniami, a widownia oklaskami ich wspierała zachęcając do czytania.

Laureatami konkursu zostali uczniowie:

Adam Buchman kl.1a - opiekun Halina Styrna

Tomasz Surówka kl.1 b- opiekun Anna Worobiec

Klara Klejna klasa kl.2a- opiekun Kinga Hydzik

Tymon Bieliński kl.2c – opiekun Anna Worobiec

Antoni Ćwiek kl.2d – opiekun Halina Styrna

Wszystkim serdecznie gratulują odwagi i wyników, koordynatorki konkursu panie: Halina Styrna i Anna Worobiec.

Dzieci z oddziałów przedszkolnych włączyły się do ogólnopolskiego programu "Kubusiowi Przyjaciele Natury". Jest to program edukacyjny do nauki podstawowych zasad ochrony środowiska, recyklingu, szacunku dla roślin i zwierząt, a także dbałości o właściwe odżywianie oraz aktywne spędzanie czasu.W ramach programu dzieci mają do wykonania siedem zadań.

_{Podsumowanie  osiągnięć w zachowaniu  uczniów klas I-III za I semestr roku szkolnego 2020/2021}

_{Królem i Królową Grzeczności w I semestrze zostali:}

_{Klasa I a-  Michalina Lipiecka}

                  _{Michał Moskwa}

_{Klasa I b-  Julia Gorgoń}

                   _{Maciej Politański}

_{Klasa I c-  Karolina Bukowska}

                   _{Wojciech Kubiszyn}

_{Klasa II a-  Lena Michalik}

                    _{Mikołaj Morawski}

_{Klasa II b- Lidia Słoma}

                    _{Antoni Jarych}

_{Klasa II c- Zuzanna Kaczmarczyk}

                    _{Bartosz Głogowski}

_{Klasa II d- Milana Yarotska}

                    _{Ayrton Narloch}

_{Klasa III a-Michalina Jaźwik}

                    _{Kacper Kujacz}

_{Klasa III b- Zuzanna Uhryn}

                     _{Władysław Szmaj}

_{Klasa III c- Ada Guzik}

                     _{Alan Roczek}

_{Klasa III d- Pola Kubiszyn}

                     _{Olivier Bogusławski}

_{Gratulujemy wszystkim wyróżnionym uczniom !!!}  

_{Samorząd klas I-III pod opieką p. Anny Worobiec i p. Haliny Styrny}

W ramach realizowanego przez p. Halinę Styrnę projektu edukacyjnego „Lubię czytać” i współpracą ze szkolną biblioteką, w grupie świetlicowej uczniów z klasy 1a i 2d, zostały przeprowadzone zajęcia czytelnicze pt. „Z Brzechwą na wesoło”.

Celem zajęć było promowanie czytelnictwa wśród uczniów, rozwijanie umiejętności czytania, kształtowanie właściwych postaw poprzez odpowiedni dobór treści.

Panie Elżbieta Surdyka-Stec i Halina Styrna czytały dzieciom utwory Jana Brzechwy. Uczniowie aktywnie się udzielali, a gdy utwór był im bliski okazywali to mimiką i gestem. Świetnie się bawili interpretując znane, znakomite wiersze „Leń” i „Kaczka dziwaczka”. Końcowym akcentem były zabawy muzyczne przy piosenkach ilustrujących utwory Brzechwy. Dzieci grały, śpiewały i tańczyły na tle przygotowanej wspólnie dekoracji. Takie spotkania zachęcą do sięgania po książki zawierające ponadczasowe treści. Kolejne spotkania z książką będą kontynuowane zgodnie z myślą „Bądźmy ciekawi świata”.

Dzieci z klas 2c i 2d pamiętają o swoich Babciach i Dziadkach. Z całego serca życzą im dużo zdrowia, miłości i spełnienia marzeń!

Z okazji Dnia Babci i Dziadka dzieci z oddziałow przedszkolnych, życzą samych szczęśliwych i pogodnych dni.

Od listopada 2020 uczniowie klasy 3b uczestniczyli w akcji ,,Mały ratowniczek" organizowanej przez Polski Czerwony Krzyż. W ramach akcji zapoznali się z działaniami z zakresu edukacji zdrowotnej, pierwszej pomocy, profilaktyki przedwypadkowej. Mieli okazję rozwijać wiedzę i różnego rodzaju kompetencje, kształtować swoją empatię i chęć niesienia bezinteresownej pomocy.

Zajęcia, które odbyły się pod okiem pielęgniarki szkolnej - p. Ewy Samsel zakończyły się konkursem wiedzy na temat: ,,Telefon może uratować życie".

20 stycznia 2021 odbyło się podsumowanie akcji i konkursu. Wszyscy uczestnicy otrzymali upominki, a uczniowie, którzy najtrafniej wypełnili test i wykazali się największą wiedzą otrzymali nagrody i wyróżnienia.

Laureaci:

Nagrody:

1 miejsce - Jakub Kwasek

2 miejsce - Kamil Włudyka

3 miejsce - Wojciech Wiśniewski

Wyróżnienia:

Nikola Jaroszewska

Antonina Lipiecka

Paweł Kmiecik

Wiktoria Sztandera

Szymon Wieliczko

Miło nam zakomunikować, że uczniowie z klasy 3c, zdobyli nagrody w Ogólnopolskim Edukacyjnym Konkursie "Szkolne Przygody Gangu Fajniaków". Do konkursu przystąpiło 2144 placówek z całej Polski, nagrodzono 400 z nich...a wśród nagrodzonych jesteśmy MY - Fajniaki z 3c!

Zgodnie z wytycznymi GIS, MEN, MZ w naszej szkole odbyły się zajęcia rekreacyjno - sportowe w ramach ferii 2021. Podczas zajęć grupa 12 uczniów z klas I - IV poznała tajniki skręcania balonów obejrzała seans filmowy, uczestniczyła w pokazie talentów oraz konkursie rozpoznawania owoców jak również brała udział w zmaganiach mini turniejów: halowej piłki nożnej, zbijaka, rzucaniu siatkarskiej. Siły naszym uczniom dodawały sałatki owocowe przygotowywane samodzielnie w domu. Zdrowo kolorowo i wesoło uczniowie spędzili wolny czas w czasie ferii.

Jeszcze przed feriami lekcje techniki w klasach szóstych na temat budowy, działania i obsługi urządzeń elektrycznych w gospodarstwie domowym zaowocowały ciekawymi formami przestrzennymi. Jako pracę dodatkową, uczniowie mieli wykonać z kartonu makietę wybranego urządzenia w dowolnej skali. Pomysłowość naszych uczniów zaskakuje – przekonajcie się sami oglądając galerię najciekawszych prac.

Nauczyciel techniki -B. Kawałkowska

W dniu 18 grudnia 2020 roku odbył się Wielki Finał Maratonu Matematycznego.
W konkursie uczeń klasy 4b Szymon Pałka zajął doskonałe 3 miejsce.
Szymon rywalizował w kategorii Młodzicy – kl. IV – VI.

Wielki Finał odbył się w trybie zdalnym, jak wszystkie wcześniejsze rundy.

Maraton matematyczny jest organizowany przez Instytut Matematyki Uniwersytetu Wrocławskiego.

Gratulujemy Szymonowi!!!

22 grudnia uczniowie klasy I b wraz z wychowawcą Anną Worobiec wzięli udział w klasowej wigilii online.

Dzieci w tym dniu zaprezentowały  się w odświętnych,  pięknych ubraniach.. Wszyscy obejrzeli prezentację multimedialną na temat „Tradycje świąteczne, zwyczaje świąteczne - Boże Narodzenie w Polsce”. Wielu emocji dostarczył także  Teleturniej Wiedzy Świątecznej, gdzie dzieci wykazały się wiedzą dotyczącą Bożego Narodzenia.   

Uczniowie również zaprezentowali wykonane przez siebie ozdoby choinkowe, przepiękne kartki świąteczne oraz galerię szopek bożonarodzeniowych. Nastrojowy śpiew kolęd w wykonaniu dzieci z naszej klasy wywołał wzruszenie i chwilę zadumy. Przełamaliśmy się opłatkiem przed kamerkami    komputerów i złożyliśmy sobie wzajemnie życzenia, w których dominowały w tym trudnym dla nas czasie marzenia dotyczące powrotu do szkoły po feriach. 

Wigilia klasowa to dobry moment, aby w atmosferze wzajemnej życzliwości, zapachu choinek oraz przy dźwiękach znanych i lubianych kolęd wprowadzić wszystkich w magię zimowych świąt. Ten dzień był doskonałą okazją do zapoznania się z tradycją Świąt Bożego Narodzenia  oraz integracji grupy klasowej. Uwidoczniliśmy to  na załączonych zdjęciach.

Jesteśmy już po świątecznym konkursie języka angielskiego – szybkim i kolorowym quizie Kahoot!

Uczestnicy konkursu spisali się na medal!

Nie tylko wykorzystali swoją znajomość języka angielskiego. Udowodnili również, że znają tradycje świąteczne w Polsce i na świecie. I oczywiście wykazali się refleksem – a to bardzo ważne w tego typu rozgrywce.

Oto zwycięzcy:

klasy 4-5

I miejsce – Zuzanna Guzek kl.4d

II miejsce – Zuzanna Sadowska kl. 4a

III miejsce – Ivan Aleksandrov kl. 5a

klasy 6-8

I miejsce – Alicja Karman kl.7d

II miejsce – Maja Mazurek kl. 7d

III miejsce – Oliwia Witkowska kl. 8b

Gratulujemy sukcesu!

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii.

Znajdziecie tam podium zwycięzców oraz przykłady konkursowych pytań. 

Życzymy Wam

Merry Christmas

Atmosfera zbliżających się świąt udzieliła się wszystkim mimo trudnych warunków.
Uczniowie klas 0-III wzięli udział w konkursie wokalnym „Śpiewamy kolędy” i prezentowali je w różnorodny sposób w klimacie świątecznym. Celem konkursu muzycznego było popularyzowanie polskich tradycyjnych pieśni bożonarodzeniowych, rozwijanie talentów wokalnych uczniów.
Konkurs odbywał się w dwóch kategoriach:

Laureaci konkursu w klasach „0”

I miejsce grupa 0 a za kolędę „Luli luli la”

II miejsce grupa 0 b za kolędę „Przybieżeli do Betlejem”

Laureaci w klasach I-III – konkurs online

I miejsce Jan Marcinkowski kl. 1b

II miejsce Julia Gorgoń kl. 1b

III miejsce Anna Rossolińska kl. 1a

Wyróżnienie: zespół klasy 3 b

Wszystkim laureatom składają gratulacje organizatorki konkursu panie: Anna Worobiec i Halina Styrna.

W związku ze zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia samorząd klas młodszych zorganizował dla klas 0-III konkurs plastyczny pod hasłem „Idą święta”. Celem konkursu było kultywowanie tradycji bożonarodzeniowych, rozwijanie zdolności plastycznych dzieci.

Uczniowie swoją pracę świąteczną wykonywali dowolną techniką plastyczną.

W klasach zerowych prace laureatów zostały uwidocznione na wystawce, a klasach I-III plastyczne prace zostały przesłane online, a następnie wybrane przez organizatorów konkursu.

Laureaci w klasach „0”

I miejsce Aleksandra Chmielewska kl.0b

II miejsce Igor Dziedzic kl.0a

III miejsce Melania Wróbel kl.0b

III miejsce Natan Wróbel kl.0a

Laureaci z klas I-III

I miejsce Marta Przybysz kl.1a

II miejsce Gabriela Sasnal kl.1b

II miejsce Maja Witkowska kl. 3b

III miejsce Lena Kępa kl.1b

Opiekunami uczniów są panie: Irena Kulig, Aleksandra Ciszak, Anna Worobiec, Elżbieta Rasiewicz, Joanna Antoniak.

Zwycięzcom konkursu gratulują organizatorki konkursu panie: Halina Styrna i Anna Worobiec.

Oddziały przedszkolne wzięły udział w Ogólnopolskiej Akcji Marzycielska Poczta. Akcja polega na wysyłaniu kartek do ciężko chorych dzieci.

Zerówkowicze z dużym zaangażowaniem wykonali świąteczne kartki, które powędrowały do wybranych dzieci.

W dniu 11 grudnia uczniowie klas 2c i 2d brali udział w zajęciach na temat Unii Europejskiej. Uczniowie oglądali film edukacyjny, wysłuchali hymnu oraz poznali maskotkę Unii Europejskiej – Syriusza. Podczas zajęć uczniowie dowiedzieli się, kiedy zawiązała się Unia Europejska, jakie państwa wchodzą w jej skład i jakie warunki muszą spełniać, by zostać przyjętym do tej wspólnoty. Drugoklasiści dowiedzieli się jakie korzyści mają kraje należące do Unii Europejskiej.

Uczniowie wykonali piękne prace plastyczne przedstawiające flagę Unii Europejskiej jak i flagi państw członkowskich.

Dzięki środkom finansowym, które szkoła otrzymała w wyniku realizacji europejskiego programu Erasmus+, trzy osoby biorą udział w szkoleniu online z robotyki i kodowania. Międzynarodowe szkolenie jest prowadzone przez chorwackich trenerów z Institute for Youth Development and Innovativity i biorą w nim udział nauczyciele z Polski, Chorwacji, Portugalii i Grecji.

Podczas pierwszych dwóch spotkań zaprezentowane zostały malutkie roboty micro:bit, które można używać na lekcjach języków obcych, matematyki, fizyki, chemii, biologii, geografii a nawet na muzyce, plastyce i WYCHOWANIU FIZYCZNYM!

Wyobrażacie sobie robienie brzuszków w towarzystwie micro:bit!

Klasa 6d również miała godzinę wychowawczą poświęconą Unii Europejskiej. . Klasa obejrzała prezentację multimedialną Europa w pigułce a następnie odbyła się wspólna dyskusja:

-co wiemy Unii Europejskiej?

W dalszej części lekcji uczniowie rozmawiali w jaki sposób możemy wspólnie:

- zbudować lepszą Europę!

- zorganizować lepszą Europę!

- żyć razem lepiej w Europie!

Dzieci z oddziałów przedszkolnych wraz z wychowawcami odbyły rozmowy na temat "Czym jest Unia Europejska" oraz jakie korzyści wynikają z przynależności do Krajów Unii Europejskiej. Czego efektem są prace ozdabiające nasze okna.

Czy Wy wiecie, ile państw należy do Unii Europejskiej?

Kiedy Polska wstąpiła do Unii Europejskiej? Jakie korzyści mamy z członkostwa w UE?

Jaki jest hymn Unii?

Uczniowie klasy 4c wiedzą, że od 1 lutego 2020 roku zmienił się skład Unii Europejskiej i z 28 państw obecnych jest 27. Każdy wykonał flagę jednego z państw należących do Unii. Zaśpiewaliśmy hymn. Przypomnieliśmy sobie jakie korzyści i obowiązki niesie ze sobą członkostwo. Pamiętając, że od 1957 r. Unia Europejska działa na rzecz pokoju i dobrobytu, przynosząc korzyści wszystkim swoim obywatelom. Pomaga chronić nasze podstawowe prawa polityczne, społeczne i gospodarcze.

Choć być może nie widzimy w tych działaniach nic nadzwyczajnego, to ułatwiają one nasze codzienne życie.

Fakt, że jesteśmy Europejczykami i należymy do Unii Europejskiej nie ulega żadnej wątpliwości.

Jednak, czy na tym się kończy nasza wiedza?

Czy mamy świadomość, w jaki sposób obywatelstwo Unii Europejskiej wpływa na życie każdego z nas?

Na godzinie wychowawczej uczniowie klasy 7e rozmawiali o tym, jak postrzegają swoją przynależność do Wspólnoty Europejskiej oraz jaki wpływ na ich życie ma bycie obywatelem Unii.

Oto efekty ich przemyśleń:

Przynależność do Unii Europejskiej pozwala nam

mieszkać i uczyć się w dowolnym kraju UE,

bezpiecznie przejeżdżać przez granice,

oraz umożliwia swobodne kupowanie produktów z zagranicy.

Hanna

Bycie obywatelem Unii Europejskiej daje nam możliwość swobodnego podróżowania,

mniejsze bezrobocie i możliwość podejmowania pracy i nauki za granicą.

Dzięki temu, że należymy do Unii mamy swoje prawa.

Mamy więcej możliwości dostępu do korzystania z asortymentu spożywczego i nie tylko.

Ludzie musieli się nauczyć jak dbać o środowisko,

sortowanie odpadów, czystość wód, zmniejszenie ilości spalin.

Wanessa

Każdemu Polakowi przynależność do Unii Europejskiej daje takie korzyści, jak:

- możliwość podróżowania,

- możliwość podejmowania pracy i uczenia się za granicą,

- handel między Polską i krajami Unii,

- dotacje na rozwój kultury w miastach,

- zdrowa i ekologiczna żywność,

- nowe technologie.

Także dzięki przynależności do UE mój tata ma możliwość

bezpiecznego jeżdżenia do pracy za granicą.

Amelia

Dzięki Unii Europejskiej mamy dodatkowe zajęcia z różnych przedmiotów szkolnych.

Do krajów europejskich można jeździć posiadając tylko dowód osobisty.

Większość uczniów szkół podstawowych bezpłatnie otrzymuje

porcje warzyw, owoców, mleka i przetworów mlecznych.

Mamy również łatwiejszy dostęp do praktyk zawodowych

oraz możliwość uczestniczenia w wymianach studentów.

Weronika

W oddziale przedszkolnym dobiegła końca kolejna edycja programu "Mali Wspaniali", w ramach programu "Sporty the World's Games 2017".

Celem programu była edukacja i wychowanie poprzez sport w formie gier i zabaw ruchowych. Dzięki regularnym zajęciom udało się wzbudzić w dzieciach potrzebę podejmowania częstej aktywności fizycznej, współpracy, szacunku oraz zdrowej rywalizacji. Na zakończenie projektu dzieci otrzymały dyplomy a całość została upamiętniona wspólnym zdjęciem.

Przygodę z kodowaniem rozpoczęliśmy we wrześniu, kodując na matach na dywanie. Dzięki programowi Erasmus+ , którego istnienie jest zagrożone mamy możliwość pracy z wykorzystaniem robotów " ozobot". Ozobot BIT to mały ale bardzo inteligentny robot do nauki programowania. Otwiera dzieciom drzwi do świata infirmatyki. Uczy poprzez zabawę i doświadczenie. Dzieci rysując trasy dla ozobotów i proste kolorowe kody w istocie programują zadania. To one decydują o tym, jak będzie się zachowywał robot. Wykonują pierwsze zadania programistyczne jednocześnie rozwijając inne kompetencje.

Hou! Hou! Hou! 7 grudnia uczniowie klasy I b wraz z wychowawcą Anną Worobiec wzięli udział w klasowych online mikołajkach. Dzieci niezapomnianą przygodę z Mikołajem zaczęły w piątek od napisania ciekawych i pięknie ozdobionych listów, w których wyraziły swoje najskrytsze marzenia dotyczące prezentów, które chciałyby dostać.

Następnie w poniedziałek uczniowie obejrzeli prezentację multimedialną „Wiadomość od Mikołaja” oraz „Pozdrowienia od św. Mikołaja”. Następnie posłuchali historii o biskupie Mikołaju. Wielu emocji dostarczyło rozwiązywanie zagadek . Dzieci radośnie zaśpiewały piosenkę „Zima, zima, pada , pada śnieg” oraz zagrały na dzwonkach różne świąteczne melodie. Zatańczyły do piosenki „ Jingle Bells”. Następnie malowały, ulepiły z plasteliny lub wykonały z tektury postać Mikołaja.

Dużo radości sprawiał mikołajkowy pokaz mody uczniów przebranych w różne postacie: Mikołaja, reniferów oraz elfów symbolizujących dziecięce marzenia. Był to dzień pełen wrażeń. Miłym akcentem było pokazywanie otrzymanych prezentów. Wesołą zabawę uwidoczniliśmy na załączonych zdjęciach.

Samorząd klas młodszych pod kierunkiem p. Anny Worobiec i p. Haliny Styrny, zorganizował konkurs recytatorski “Jesienne wierszyki”. Skierowany był on dla uczniów klas zerowych i pierwszych.

Celem konkursu było: rozbudzanie wrażliwości na piękno jesiennej rzeczywistości, rozwijanie zdolności recytatorskich, zainteresowanie uczniów poezję.

Konkurs odbywał się w nietypowych warunkach. Uczniowie klas zerowych prezentowali się na żywo, a dzieci z klas pierwszych wykonywały utwory online.

Podczas konkursu uczniowie oceniani byli według kryteriów:

- dobór tekstu i jego pamięciowe opanowanie

- interpretacja teksu

- ogólne wrażenie artystyczne

Laureaci konkursu z klas zerowych

I miejsce Jakub Kuźdub 0 b

II miejsce Nonna Logvyn 0 b

III miejsce Jagoda Jagodzińska 0 a

Latika Narloch 0 b

Laureaci z klas pierwszych

I miejsce Martyna Prokop

Gabriela Sasnal

II miejsce Maja Paszkiewicz

III miejsce Nel Mleko

Maria Kała

Wyróżnienie: Lena Kępa, Julia Gorgoń

Uczniowie przygotowywali się pod kierunkiem pań Ireny Kulig, Haliny Styrny, Anny Worobiec, Aleksandry Ciszak.

Wszystkim laureatom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za piękne zaprezentowane wiersze i udział w konkursie.

"Święty Mikołaj chodzi po świecie. Dźwiga swój worek niezmordowanie i każde dziecko prezent dostanie". Również w ten sam sposób Mikołaj dotarł do naszych małych uczniów. Dzieci od samego rana wypatrywały Świętego Mikołaja, gdy usłyszały dzwonek, były bardzo podekscytowane i szczęśliwe. W podziękowaniu za przybycie zaprezentowały wierszyk, zaśpiewały piosenkę, a prezenty do grup dostarczyły elfy. Cieszymy się, że w tak trudnym czasie Święty Mikołaj o nas pamiętał i czekamy na jego wizytę w przyszłym roku.

Daleko, daleko...a może blisko... w mieście Świdnicy jest Szkoła Podstawowa nr 6. W tej szkole jest mnóstwo fantastycznych dzieci ale wśród nich jest pewna klasa, najfajniejsza z najfajniejszych. Klasa III c. Najprawdziwsze Fajniaki – Trzeciaki, które postanowiły naprawiać i poznawać świat z akcją „Szkolne przygody gangu Fajniaków”. To coś dla nich. Dla nas.

Wybraliśmy zajęcia o powietrzu. Obejrzeliśmy film, śpiewaliśmy piosenkę „Ruszaj z nami, Fajniakami”, dowiedzieliśmy się nowych informacji o powietrzu, które jest nam potrzebne do życia ale jest też potężnym żywiołem. Wykonaliśmy wiele doświadczeń związanych z tematem zajęć. Sprawdzaliśmy wagę, ruch i siłę powietrza wykorzystując do tego balony, świeczki, rurki, papier, miskę i wodę. Słuchając opowiadania „Ekozakątek” rysowaliśmy to co nam się najbardziej podobało na zajęciach. Temat bardzo nas zainteresował. Będziemy jeszcze fajniejszymi Fajniakami, będziemy jeszcze lepiej dbać o nasze środowisko.

Jakie dziecko nie lubi zabawy z wodą? Fajniaki – Trzeciaki baaardzo lubią. A doświadczenia podczas, których mogły badać załamywanie się światła w wodzie, jej zmianę stanów w zależności od temperatury, jej ruch oraz badanie, że przybiera kształt w zależności od pojemnika w jakim się znajduje, dały im mnóstwo radości. Najbardziej podobał im się eksperyment z wędrującą wodą.

To było fascynującę obserwować jak mieszały się kolory w szklankach mimo, że nikt ich nie dotykał. Rozmawialiśmy o tym, że bez wody nie byłoby życia na Ziemi. Wysłuchane opowiadanie „Oszczędzaj kropelkę” zmobilizowało Trzeciaków do pokazania wszystkim jak ważne jest oszczędzanie wody i postanowili wykonać plakaty ekologiczne.Mamy świadomość, że woda to groźny żywioł ale bez wody nie byłoby życia na naszej planecie.

Prace można obejrzeć w galerii "Fajniaki" https://szkolneprzygodyfajniakow.pl/galeria-prac/praca/?u_di=23568&s_di=10268

Z okazji ,,Mikołajek" 4 grudnia klasa 3 d uczestniczyła w spektaklu online Teatru Prima „Jakiż to święty rozdaje prezenty”.

Wspaniała muzyczna podróż po różnych zakątkach kuli ziemskiej ukazująca zwyczaje związane z wizytą Św. Mikołaja. Poznamy Mikołajów z odmiennych kulturowo krajów i kontynentów m.in. Rosji, Japonii, Hiszpanii, Turcji, Wielkiej Brytanii czy Stanów Zjednoczonych.

Przedstawienie w wersji online zawierało elementy angażujące do wspólnej zabawy dzieci siedzące przed ekranami telewizorów czy komputerów.

4 listopada odbyło się podsumowanie XIV Konkursu Plastycznego "Barwy Niepodległości", którego organizatorem był Młodzieżowy Dom Kultury w Świdnicy.

Na konkurs wpłynęło 185 prac z 18 placówek z całej Polski.

Z naszych oddziałów przedszkolnych nagrodę otrzymała Jagoda Jagodzińska a wyróżnienie Emilia Troszczyńska. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.

30 listopada uczniowie klasy I b wraz z wychowawcą Anną Worobiec wzięli udział w klasowych online wróżbach i zabawach andrzejkowych. Dzieci obejrzały prezentację multimedialną na teamt „Wrózby andrzejkowe”. Wielu emocji dostarczyło wybieranie z czerwonego serduszka imion dziewczynek i chłopców oraz wróżba „Roślina lub zwierzątko prawdę o Tobie Ci powie”. Ciekawą wróżbą okazało się losowanie kartek z „Szczęśliwą liczbą ” i „ Kim będę w przyszłości?” oraz wróżba z kubeczkami i kolorami. Każdy mógł wtedy poznać swoją przyszłość, dowiedzieć się, co go czeka, na co musi uważać. Wszyscy zaprezentowali również swoje andrzejkowe stroje, które symbolizowały dziecięce marzenia dotyczące bohaterów z baśni. Pojawili się w przepięknych strojach: wróżka, księżniczka, baletnica, rycerz, myszka Miki, kotek,  batman, Harry Potter,   piłkarz,  piosenkarka, modelki. Był to dzień pełen wrażeń. Podczas wróżb wszyscy wspaniale się bawili, byli radośni, na twarzach gościł nieustanny uśmiech. Miłym akcentem było to, że wszyscy mają nadzieję, że nasze wróżby się spełnią. Ten dzień był doskonałą okazją do zapoznania się z tradycją andrzejkową oraz integracji grupy klasowej. Wesołą zabawę uwidoczniliśmy na załączonych zdjęciach.

"Hokus- pokus, czary- mary..." tak świętowane były Andrzejki w Oddziałach Przedszkolnych.

Ten dzień był dniem radosnych zabaw i wróżb, w których dzieci mogły poznać swoją bliższą i dalszą przyszłość. Nie zabrakło ustawiania bucików, wyciągania losów, wróżenia za pomocą magicznej kostki.

Wróżby przeplatane były tańcami oraz zabawami przy muzyce, a dzieci były w doskonałych humorach.

25 listopada w oddziałach przedszkolnych obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Był to czas na piosenkę, zagadki, quiz wiedzy o niedźwiadkach oraz konkurs plastyczny "Mój miś".

Kierując się takimi kryteriami jak staranność wykonania, wkład własny i pomysłowość komisja nagrodziła 7 prac i wyróżniła 18. Gratulujemy laureatom i życzymy sukcesów.

25 listopada 2020 r. obchodziliśmy w klasie 1 b wraz z wychowawcą p. Anną Worobiec obchody Światowego Dnia Pluszowego Misia. Głównym celem popularyzacji  tego święta była chęć ucieczki od agresji i przypomnienie najważniejszych wartości jakimi są dzieciństwo, przyjaciel, miłość, ciepło. Z tymi słowami  łączy się właśnie Pluszowy Miś. Przyjaciel z dzieciństwa, zawsze wierny i oddany. To jemu powierzamy swoje sekrety i to on ma nas uchronić od zła i niebezpieczeństw.

Wszyscy uczniowie wywiązali się z zadania.  Pokazywali podczas lekcji online swojego przyjaciela Misia.

Maskotki były różne, od bardzo malutkich do bardzo, bardzo dużych. Ilość pluszowych przyjaciół  była imponująca.

Ciekawostką tego dnia było oglądanie prezentacji multimedialnej „Dzień Pluszowego Misia” oraz słuchanie wierszy o poszanowaniu zabawek. Uczniowie także  przygotowali  wystawę książek przedstawiających  sylwetki znanych misiów z bajek  i filmów dla dzieci. Atrakcją spotkania były muzyczne zabawy oraz rozwiązywanie zagadek o najbardziej popularnych misiach.

Na zakończenie zajęć dzieci wykonały prace plastyczne w postaci rysunku oraz  ulepiły postacie znaych misiów. Cały dzień upłynął w bardzo sympatycznej, ciepłej i rodzinnej atmosferze. Na pamiątkę tego święta wszyscy zrobiliśmy zdjęcia swoim pluszowym przyjaciołom.

Przez dwa dni -  łącznie  42 nauczycieli uczestniczyło w szkoleniu przygotowującym do pracy z Ozobotem w środowisku offline i online.

Podczas zajęć warsztatowych nauczyciele zapoznali się z nowo zakupionymi robotami. Dowiedzieli się jak wykorzystać roboty do realizowania treści wynikających z podstawy programowej w szkole podstawowej, jak uczyć myślenia komputacyjnego i algorytmicznego.

Przekonali się, że programowanie może być łatwe tak, jak rysowanie.

Teraz tylko czekamy na powrót do szkoły i możliwość prowadzeni lekcji z Ozobotami: Evo, Bit oraz Photonami!

W ramach szkolnego projektu “Szkoła dbająca o bezpieczeństwo” samorząd klas I-III zorganizował konkurs plastyczny dla uczniów klas zerowych i pierwszych. Nosił on tytuł „Jestem bezpieczny w drodze do szkoły”. Celem konkursu było propagowanie bezpiecznych zachowań dziecka, jako uczestnika ruchu drogowego, zachęcanie do kreatywnego uczestnictwa dzieci w wydarzeniach związanych ze zwiększeniem bezpieczeństwa uczniów.
Uczestnicy konkursu, uczniowie klas zero i pierwszych, popisali się kreatywnością, zaangażowaniem
i zrozumieniem tematu.

Laureaci konkursu:

I miejsce Iza Synowska

                 Lena Buczkowska

II miejsce Jagoda Jagodzińska

                  Zuzia Kaczmarczyk

III miejsce Kacper Borowski

Wyróżnienie Hania Mielcarek

Uczniowie przygotowali prace pod kierunkiem nauczycieli: Irena Kulig, Aleksandra Ciszak, Halina Styrna, Anna Worobiec, Anna Błaszczyk, Jolanta Makowska-Wróbel.

Laureaci otrzymali w nagrodę piękne dyplomy. Dalszych sukcesów uczniom życzą organizatorki konkursu panie Halina Styrna i Anna Worobiec.
 

Jak co roku w Szkole Podstawowej nr 6 jest realizowany projekt edukacyjny „Ratujemy i uczymy ratować”. Został on zainicjowany przez Program Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej p. Anna Worobiec i p. Halina Styrna po odbyciu kursu „Ratujemy i uczymy ratować” oraz pani Ewa Samsel szkolna pielęgniarka przeprowadziły na początku listopada 2020 r.  w klasach 0-I zajęcia warsztatowe pod nazwą „Mały Ratowniczek”.

Zajęcia dotyczyły utrwalenia zasad udzielania pierwszej pomocy podczas wypadku, omdlenia, oparzeń, stłuczeń, zwichnięć, otarcia skóry, krwawienia z nosa ze szczególnym zwróceniem uwagi  na zachowanie podstawowych zasad bezpieczeństwa w okresie trwania pandemii koronawirusa.

Podczas warsztatów dzieci przypomniały sobie i utrwaliły podstawowe numery telefonów służb ratowniczych w Polsce: 997, 998, 999 i 112.

Następnym zadaniem było przeprowadzenie symulowanej rozmowy telefonicznej mającej na celu zawiadomienie o niebezpieczeństwie, w której dzieci:

· przedstawiały się,

· udzielały informacji o miejscu zdarzenia albo własnym adresie,

· rodzaju niebezpieczeństwa.

Na warsztatach uczniowie nauczyli się podstawowych czynności ratujących życie:

1. Sprawdzanie przytomności.
2. Bezpieczeństwo osoby poszkodowanej.
3. Wzywanie pomocy.
4. Sprawdzanie oddechu.
5. Pozycja boczna poszkodowanego.
6. Oddechy ratownicze.

Warsztaty miały charakter profilaktyczny, których celem było wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których zależy od nas czyjeś życie oraz przestrzegania zasad bezpieczeństwa w okresie trwania pandemii koronawirusa.

Narodowe Święto Niepodległości to dla Polaków jedno z najważniejszych świąt państwowych. Po 123 latach zaborów nasz kraj odzyskał suwerenność. W wyniku upadku potęg zaborczych i własnych działań Polska po wielu dziesięcioleciach powróciła na mapy Europy. Stało się to głównie dzięki wytrwałości i ofiarności aktywnej części polskiego społeczeństwa, które w okresie niewoli przekazywało młodym Polakom przywiązanie do języka i kultury narodowej.

W związku z obecna sytuacja nie możemy, jak co roku, zorganizować uroczystości patriotycznych w szerokim wymiarze, jak zawsze to czyniliśmy. O 11.11 klasa 3d i 3b odśpiewała Hymn Państwowy w warunkach domowych. Również oddziały przedszkolne wzięły udział w kolejnej edycji akcji MEN "Szkoła do hymnu" i odśpiewały Mazurka Dąbrowskiego.

Odzyskanie niepodległości przez Polskę w 1918 roku było ukoronowaniem całego szeregu różnorodnych działań polskich patriotów, które miały do tego doprowadzić. Jak wyglądała droga do niepodległości? Zapraszamy Was do krótkiego filmu:

Niezwykła animacja na 100 lecie polskiej niepodległości!

A dla wszystkich chętnych polecamy dwa ćwiczenia - zapraszamy

https://view.genial.ly/5ea55.../interactive-content-flaga...

https://view.genial.ly/.../interactive-content-polskie...

W oddziałach przedszkolnych odbył się konkurs plastyczny "Zwierzaki liściaki", którego celem było dostrzeganie piękna jesiennej natury i możliwości wykorzystania darów jesieni jako materiałów plastycznych. Wszystkie prace były piękne i bardzo trudno było rozstrzygnąć konkurs. Dlatego każda jesienna kompozycja została nagrodzona.

Gratulujemy małym artystom.

Koło teatralno-wokalne pod opieką p. Anny Worobiec i  p. H. Styrny  zaprezentowało w  listopadzie przedstawienie pt. „Bądź widoczny na drodze ” w ramach realizowanego projektu „Szkoła dbająca o bezpieczeństwo”, którego głównym koordynatorem jest p. v-ce dyrektor Monika Eszwowicz. Występ obejrzały klasy 0-I

Celem przestawienia było:

-wdrażanie do właściwego zachowania w ruchu drogowym

-dbanie o swoje bezpieczeństwo w szkole i na ulicy

-wdrażanie do noszenia znaczków odblaskowych

-kształtowanie nawyków rozpoznawania znaków drogowych

-kształtowanie umiejętności powiadamiania dorosłych o wypadku, zagrożeniu, niebezpieczeństwie.

Uczniowie z koła teatralno-wokalnego  przybliżyli powyższą tematykę poprzez ciekawą inscenizację w formie dramy, scenek rodzajowych oraz śpiewanie piosenek o ruchu drogowym.

Na zakończenie spotkania nauczyciele podziękowali dzieciom za aktorstwo i wspaniałą  prezentację zasad  właściwego zachowania się w szkole, na placu zabaw oraz roli dziecka jako najważniejszego uczestnika ruchu drogowego.

Samorząd klas I-III zorganizował konkurs plastyczny pt. “Jesień wokół nas” dla uczniów klas młodszych. 

Celem konkursu było:Rozwijanie uzdolnień plastycznych, kreatywności. Promowanie osiągnięć uczniów uzdolnionych plastycznie. 

Uczniowie wykonali wiele różnorodnych prac, w których wykazali się kreatywnością i znakomitą obserwacją przyrody.

Laureatami konkursu zostali:

I miejsce Lena Kępa – opiekun p. Anna Worobiec

                  Anna Rupnowska – opiekun p. Halina Styrna

                  Wiktoria Wiśniewska – opiekun p. Joanna Antoniak

II miejsce Marta Przybysz – opiekun p. Elżbieta Rasiewicz

                   Wiktoria Durowa – opiekun p. Halina Styrna

                   Tomasz Naleśnik – opiekun p. Anna Worobiec

                   Krystian Knapik – opiekun p. Joanna Antoniak

III miejsce Maja Zaleska – opiekun p. Anna Błaszczyk

                    Martyna Trzaska – opiekun p. Halina Mozol

                    Oliwia Widuto – opiekun p. Beata Winnicka

                    Hanna Mielcarek – opiekun p. Jolanta Makowska – Wróbel

Za piękne jesienne prace dzieci zostały nagrodzone dyplomami i słodkimi upominkami.

Wszystkim uczniom serdecznie gratulujemy i życzymy dalszych plastycznych sukcesów. Piękne prace dzieci zostały uwidocznione na gazetce samorządu, gdzie można je podziwiać.

Organizatorkami konkursu były opiekunki samorządu panie: Anna Worobiec i Halina Styrna.

Czy zastanawialiście się kiedyś, dlaczego skarpety regularnie giną podczas prania? Okazuje się, że one uciekają i przeżywają nadzwyczajne historie.

Dzieci z klasy 1c zainspirowane treścią lektury „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek, czterech prawych i sześciu lewych” autorstwa Justyny Bednarek namalowały i wymyśliły własne historie uciekających skarpet.

"Szóstka" jest szkołą promującą zdrowie, dlatego pomagamy swoim podopiecznym już od najmłodszych lat wykształcić pozytywne nawyki dbania o higienę.

Pani pielęgniarka Ewa Samsel w klasie 3d przeprowadziła ciekawe warsztaty na temat zdrowego odżywiania. Omówiła Piramidę Zdrowego Żywienia. Badania naukowe w ostatnich latach wykazały, jak ważne w prawidłowym rozwoju dzieci i młodzieży oraz zapobieganiu otyłości i innym chorobom (rozwijającym się także w życiu dorosłym) są: aktywność fizyczna, prawidłowy sen oraz przestrzeganie zasad korzystania z komputera, telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych.

Dlatego też mówimy obecnie o Piramidzie Zdrowego Żywienia i Stylu Życia dając jasno do zrozumienia, że aby być zdrowym, prawidłowe żywienie musi być realizowane łącznie z pozostałymi elementami stylu życia. W ramach projektu tworzyliśmy piramidy.

Nasza placówka jest szkołą promującą zdrowie, dlatego pomagamy swoim podopiecznym już od najmłodszych lat wykształcić pozytywne nawyki dbania o higienę.

W październiku dzieci z grupy „O” oraz uczniowie klasy pierwszej brali udział w ogólnopolskim programie edukacji stomatologicznej „Niesamowity świat higieny jamy ustnej” przygotowanym przez Instytut Blend-a-med Oral-B.

Pani pielęgniarka Ewa Samsel przeprowadziła ciekawe warsztaty na temat dbania o higienę jamy ustnej oraz praktyczną prezentację szczotkowania zębów. Nauczyciele klas „O” oraz klas pierwszych na zajęciach edukacyjnych przeprowadzili pogadanki tematyczne, a dzieci uzupełniały arkusze z ćwiczeniami i grami.

Wizyta w Niesamowitym świecie higieny jamy ustnej bardzo podobała się uczniom.Wszyscy twórczo i z zaangażowaniem wykonywali realizowane zadania Dzięki temu programowi dzieci uzupełniły i wzbogaciły wiedzę z następujących obszarów:

• Budowa zęba

• Różnice między zębami mlecznymi a stałymi

• Dbanie o dziąsła

• Znaczenie odżywiania

• Codzienna higiena jamy ustnej

• Technika szczotkowania, używanie nici dentystycznej, płukanie jamy ustnej

• Regularne kontrole stomatologiczne

Podsumowaniem programu było wręczenie pamiątkowych dyplomów dla uczniów oraz certyfikatu dla klasy.

Koordynator Anna Worobiec

W dniach 19-23 października w klasie Ib pod opieką p. Anny Worobiec odbyły się warsztaty „Moje supermoce i zawody” w ramach Tygodnia Uczniowskiej Super Mocy.

Uczniowie wraz z wychowawcą obejrzeli prezentację mutimedialną „Jaki jestem?”. Zauważyli, że każdy ma swoje mocne strony, dzięki którym może osiągnąć swój wymarzony cel i przezwyciężyć słabe strony. W ciągu całego tygodnia dzieci aktywnie brały udział w wykonywaniu zadań. Na początku pomalowały przyniesione przez siebie kamienie na różne kolory. Następnie przykleiły na nich napisy: „Mam talent”, „Dam radę”, „Mam supermoc”, „Wierzę w siebie”. Drugim zadaniem było rozmowa o rożnych zawodach, kolorowanie kolorowanek. Potem przebranie się w stroje ukazujące różne zawody i wykonanie zdjęć w Fotobudce klasy 1b, którą sami uczniowie wykonali. Na zakończenie dzieci wspólnie pracowały w grupach tworząc „Drzewo Talentów”, które pokazało jakie mamy talenty, zainteresowania , kto kim będzie w przyszłości.

Dzięki tym warsztatom dzieci zrozumiały, że warto rozwijać swoje supermoce, talenty, zainteresowania, które pozwolą im uwierzyć w siebie, a w chwili zwątpienia przywrócą wiarę we własne możliwości.

14 października w Dniu Edukacji Narodowej odbyło się uroczyste Pasowanie Pierwszoklasistów.Ze względu na obowiązujący stan epidemiologiczny cała uroczystość odbyła się kameralnie w klasach w obecności wychowawcy i pani dyrektor. 

Uczniowie klasy 1a, 1b i 1c przygotowali piekne występy artystyczne, w których zaprezentowali znajomość szkolnych zasad i obyczajów oraz wielką chęć do zdobywania i poszerzania swojej wiedzy. Mali bohaterowie z wielkim przejęciem, ale też z humorem recytowali wiersze i pięknie śpiewali piosenki.Podniosłym akcentem uroczystości był moment ślubowania. Pierwszoklasiści zaśpiewali hymn szkoły, a następnie ślubowali, że będą dobrymi uczniami i Polakami, a swym zachowaniem i nauką sprawią radość rodzicom i nauczycielom. 

Po złożeniu ślubowania dyrektor szkoły, pani Violetta Skibicka dokonała symbolicznego pasowania na ucznia dotykając wielkim czarnym ołówkiem oraz wypowiadając zdanie „Pasuję Cię na ucznia Szkoły Podstawowej nr 6 w Świdnicy”. 

Pani dyrektor życzyła wszystkim dzieciom przyjętym do grona braci uczniowskiej wiele satysfakcji i radości ze zdobywania wiedzy oraz jak najwięcej przyjemnych chwil spędzonych w szkolnych murach. Zapewniła, że szkoła to miejsce przyjazne i w razie potrzeby mogą liczyć na pomoc wszystkich pracowników szkoły. Uczniowie z okazji Dnia Edukacji Narodowej złożyli pani dyrektor życzenia i wręczyli bukiety kwiatów oraz pięknie wykonane laurki. 

Na pamiątkę tego ważnego wydarzenia każdy uczeń otrzymał pamiątkowy dyplom oraz drobne upominki.Uroczystość pasowania na ucznia przygotowały nauczycielki klas pierwszych, panie: Elżbieta Rasiewicz, Anna Worobiec i Jolanta Makowska - Wróbel.

Ten dzień na długo pozostanie w pamięci nas wszystkich. Zachęcamy do obejrzenia zdjęć i filmików dołączonych do artykułu.

Dzieci z grupy 0b biorą udział w programie " Mali Wspaniali". Celem programu jest wspomaganie ogólnego rozwoju oraz sprawności umysłowej i ruchowej dziecka, a także działania profilaktyczne w zakresie wad postawy. Dzieci pod okiem trenera z dużym zaangażowaniem biorą udział w zajęciach.

W tym tygodniu biblioteka szkolna włączyła się do akcji CodeWeek 2020.

W różnych miejscach w szkole zostały rozwieszone kody qr. Każdy uczeń, który chciał się dowiedzieć co powiedzieli słynni ludzie o książkach – mógł zeskanować kod qr.

Dla pierwszej osoby, która zgłosiła bibliotekarzowi zapisane wszystkie kody na tel. kom., przewidziana była nagroda rzeczowa.

W odczytaniu kodów pomocne były następujące aplikacje:

- QR ONLINE Reader

- QR BARCODE SCANNER

- Quick Scan - QR Code Reader

- I-NIGMA

- Kaywa Reader

- Lynkee Reader

- Nokia reader

- UpCode

- Quickmark

Okazało się, że jeszcze w tym samym dniu ogłoszenia zabawy, jako pierwsza do biblioteki, z wszystkimi cytatami o książkach, zgłosiła się Wiktoria Masłowska z klasy VIId.

Gratulujemy i zachęcamy pozostałych uczniów do odkodowywania sentencji o czytaniu.

W trosce o wszechstronny rozwój dziecka oddziały przedszkolne realizują projekt z zakresu kodowania. W trakcie zabaw z kodami dzieci koncentrują się na wyszukiwaniu rozwiązań co w konsekwencji przyspiesza i czyni bardziej efektywnym proces przyswajania przez nie informacji i rozwoju nowych umiejętności.

Nareszcie dotarły do uczniów z klasy III a nagrody za zajęcie 1 miejsca w etapie jesień i 5 miejsca w klasyfikacji ogólnej w X edycji ogólnopolskiego projektu edukacji prozdrowotnej „Zdrowo jem, więcej wiem!”.

Dzieci otrzymały dyplomy, oraz zestawy malarskie, piórniki i przybory szkolne. Nagrodą dla całego zespołu są podłogowe maty edukacyjne. Opiekun zespołu nagrodzony został tabletem.

To była wyjątkowa, bo jubileuszowa edycja projektu, wyjątkowy był również okres, w którym realizowaliśmy postawione zadania – czas nauczania zdalnego.

Do projektu zgłosiło się 2400 zespołów z całej Polski. Spośród nich wyłoniono jedynie 37 najlepszych. Wśród nich jest drużyna „Witaminowyjadaczy” z klasy III a.

Udział w  projekcie zmobilizował dzieci do dalszych działań w kierunku kształtowania prawidłowych nawyków żywieniowych i inspirowania innych osób.

Beata Winnicka Hul – opiekun zespołu „Witamiowyjadacze”

2 października odbyły się wybory do zarządu SU w budynku na ulicy Jodłowej. 

Wyniki:Głosowało 323 osoby:1. Hubert Chachoń 8B - 145 głosów, (przewodniczący)2. Julia Niezgoda 8B - 82 głosy, (zastępca przewodniczącego)3. Maja Marks 7B - 31 głosów, (sekretarz)4. Emilia Góra 8B - 27 głosów,5. Klaudia Kowalkowska 7E - 15 głosów,6. Weronika Samsel 7E - 11 głosów.Głosów nieważnych - 12.

29 września, z okazji Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania, wielu uczniów klas VI-VIII przyniosło do szkoły swoje ulubione książki, by zaprezentować i zareklamować je wśród kolegów i koleżanek z klasy. Za zgodą nauczycieli na różnych przedmiotach młodzież wysłuchała czytanych na głos fragmentów wielu interesujących powieści.

Wbrew pozorom, w tym roku, nie dominowała fantastyka. Pojawiły się natomiast między innymi książki z takich gatunków jak dramat czy romans. Wśród czytanych powieści znalazły się: Michael Vey. Więzień celi 25, Mira i potwory, Trzy kroki od siebie, Wszystko to co wyjątkowe, Cień anioła, Gra Endera, Jaśki. Album rodzinny, Wiedźmin. Krew elfów, Zanim się pojawiłeś, Ty, ja i fejs, Idol, Strażnicy Nirgali. Serce Suriela, Kiedy zegar wybije dziesiątą …

30 września 2020 r. z okazji Dnia Chłopca nie zapomnieliśmy o naszych kolegach z klasy I b oraz ze świetlicy z klasy II c. Dziewczynki składały życzenia, nie obyło się bez lizaków i drobnych upominków. Wykonały również piękne, kolorowe krawaty z napisem „Super Chłopak”, w które włożyły wiele pracy, zaangażowania i ciekawych pomysłów. Zaśpiewały swoim kolegom tradycyjne Sto lat! Wszyscy chłopcy podziękowali dziewczynkom za życzenia oraz przepiękne krawaty, które nosili przez cały dzień przypięte do koszulek. Ten dzień był doskonałą okazją do integracji grupy klasowej. Wesołą zabawę uwidoczniliśmy na załączonych zdjęciach.

O to Zosia.

Zosia Malczyk z 4c.

Zosia to GREAT KIDS.

Zosia 27 września zajęła I miejsce wśród dziewcząt w zawodach Kids 2 (9-11 lat)- 200m biegu/800m roweru/200m biegu, organizowanych podczas Marconi Duathlon Świdnica!

Brawo Zosia!

24 września, z inicjatywy biblioteki, rozpoczęły się cykliczne warsztaty teatralne dla klas 0-III. Proponowana forma to japoński teatrzyk papierowy Kamishibai. Jest to technika opowiadania, czytania, wykorzystująca plansze z obrazkami i tekstem oraz drewnianą lub kartonową skrzynkę (butai), - na wzór parawanu z teatrzyków marionetkowych - w której przedstawiane są kolejne fragmenty historii, bajki, opowiadania.

Projekt ten, ma na celu upowszechnianie i podnoszenie jakości EDUKACJI Globalnej na pierwszym etapie edukacyjnym (kl. 0-III SP). Jest poświęcony propagowaniu treści EG wśród najmłodszych.

Uczniowie klasy Ib, u których zagościł teatrzyk, z zainteresowaniem wysłuchali bajki pt. Szkoła Czi-Tam. Przedstawiała ona historię dziewczynki, która zamiast chodzić do szkoły musi pracować.

Uczniowie odpowiadając na zadane pytania bibliotekarza, wykazałi się zrozumieniem przedstawionego problemu.

Forma połączenia obrazka z czytaniem bardzo spodobała się dzieciom.

Inicjatorem projektu jest Elżbieta Surdyka-Stec

Komu z nas nie zdarzyło się siedzieć nad kartką, mieć pustkę w głowie i nie wierzyć w siebie? Nie wierzyć, że coś się wymyśli? Uda? Stworzy samemu?

Taką sytuację opisał w swojej książce „Kropka” Peter H. Reynolds. „Kropka” to historia Vashti, która dzięki drobnemu gestowi nauczycielki plastyki, stała się mistrzynią w malowaniu kropek, podziwianą przez koleżanki i kolegów artystką.

W 2009 roku, nauczyciel muzyki z Iowa, zaproponował zaprzyjaźnionym nauczycielom, by przeczytać uczniom książkę, wspólnie bawić się, tworzyć i odkrywać swoje talenty. I od tego czasu coraz więcej nauczycieli i uczniów na całym świecie, 15 września, bawi się odkrywając swoje mocne strony... a motywem przewodnim jest kropka.

W naszej szkole, nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, po raz drugi zaproponowali swoim uczniom zabawę z kropką. Obejrzyjcie krótką relację z tego wydarzenia...

Nadal uczestniczymy

w ogólnopolskim projekcie „Zdrowo jem więcej wiem!”

z nadzieją na główną wygraną!

W pierwszym semestrze roku szkolnego uczniowie z klasy II a wraz z opiekunem – wychowawczynią Beatą Winnicką Hul przystąpili do dziesiątej edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Zdrowo jem więcej wiem” i w etapie jesiennym zdobyli główną nagrodę w kategorii klas drugich i trzecich! Organizatorem projektu jest Fundacja Banku Ochrony Środowiska a honorowy patronat nad projektem objęła Pierwsza Dama, Agata Kornahauser-Duda.

Nasza klasa uczestnicząc w projekcie przyjęła nazwę Witaminowyjadacze.

Obecnie zakończyliśmy udział w etapie zimowym realizując 6 kolejnych działań. W związku z zawieszeniem zajęć w szkołach, część zadań dzieci realizowały w trakcie nauki zdalneji bardzo pomogli im w tym rodzice.

Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej. W projekcie jest również miejsce na kształcenie rodziców, od których zależy całokształt stylu życia rodziny i przekonanie ich, że warto zadbać o zdrowe odżywianie i regularną aktywność fizyczną wszystkich jej członków, zwłaszcza tych najmłodszych.

Etap zimowy jest poświęcony dobrym i złym składnikom w naszym pożywieniu oraz promocji picia wody.

W edycji zimowej uczestniczyliśmy we wspólnej realizacji następujących działań:

• Cyklu lekcji: Dobre i złe składniki w naszym pożywieniu.
• Turnieju wiedzy: Dobre i złe składniki pożywienia.
• Cyklu lekcji: Pijmy wodę na zdrowie!
• Konkursie: Zaprojektuj Wodolubka.
• Forum zdrowia: Rodzice czytają etykiety.
• Promocji zdobytej wiedzy i podjętych działań.

Obecnie przesłaliśmy do organizatora projektu raporty z podjętych w klasie i domach uczniów sześciu działań. W połowie czerwca opublikowane zostaną przez Zespół Sędziowski wyniki zmagań konkursowych i będziemy na nie czekali z niecierpliwością.

Klasa II a z wychowawczynią

W dniu 5 marca 2020r. recytatorzy wyłonieni podczas eliminacji szkolnych, w których uczestniczyło 30 uczniów naszej szkoły rywalizowali w etapie miejskim w sali lustrzanej Świdnickiego Ośrodka Kultury w kategorii "młodsi" i "starsi" wykonawcy. Wyróżnienia i nagrody otrzymali uczniowie naszej szkoły.

W kategorii "młodsi" wyróżnienie nagrodą książkową otrzymał uczeń klasy czwartej Bartosz Wielkoszewski.

Nagrodę książkową i awans do eliminacji powiatowych konkursu otrzymał uczeń klasy czwartej Aleksander Żurek.    

W kategorii "starsi"  wyróżnione nagrodami książkowymi zostały dwie uczennice: Laura Panas klasa 8c oraz Oliwia Gołuch klasa 7b.  

Serdecznie gratulujemy sukcesu, a Aleksandrowi życzymy powodzenia w kolejnych etapach konkursowych zmagań.

W środę 11 marca, na terenie ŚOK odbyły się eliminacje powiatowe XXV Dolnośląskiego Konkursu Recytatorskiego PEGAZIK.

W kategorii "młodsi" zaprezentowało się 23 wykonawców.Miło nam zakomunikować, iż jednym z laureatów, a jednocześnie uczestnikiem kolejnego etapu, tym razem wojewódzkiego, został Aleksander Żurek z klasy IV.

Gratulujemy i życzymy powodzenia w Kłodzku!

6 marca 2020 r. z okazji nadchodzącego Dnia Kobiet nie zapomnieliśmy o miłych dziewczynkach z klasy IIIb oraz ze świetlicy z klasy Ic i IIb.  Chłopcy składali życzenia, nie obyło się bez cukierków i drobnych upominków. Wykonali również piękne, kolorowe laurki, w które włożyli wiele pracy, zaangażowania i ciekawych pomysłów. Zaśpiewali swoim koleżankom tradycyjne Sto lat! Z dziewczęcych buź uśmiech nie schodził przez calutki dzień, a chłopcy zachowywali się jak prawdziwi gentelmani, byli przemili, uczynni i sympatyczni. Wszystkie dziewczynki dziękowały chłopcom za piękne życzenia, prezenty, przepiękne laurki i promienny uśmiech. Ten dzień był doskonałą okazją do integracji grupy klasowej. Dzieci zaprezentowały tańce nowoczesne, śpiewały piosenki oraz bawiły się w kalambury i odgadywanie zagadek.  Wesołą zabawę uwidoczniliśmy na załączonych zdjęciach.

Samorząd Uczniowski klas 6 -8 uczcił Dzień Kobiet. Koledzy przygotowali dla swoich koleżanek słodki poczęstunek.

W trosce o wszechstronny rozwój dziecka oddziały przedszkolne realizują projekt z zakresu kodowania. W trakcie zabaw z kodami dzieci koncentrują się na wyszukiwaniu rozwiązań co w konsekwencji przyspiesza i czyni bardziej efektywnym proces przyswajania przez nie informacji i rozwoju nowych umiejętności.

Reprezentacja naszej szkoły zajęła I miejsce w rozegranym 5 marca turnieju Mini piłki siatkowej czwórek dziewcząt. Nasze dziewczynki rozegrały 4 mecze i wszystkie zakończyły się wygraną w dwóch setach.

Naszą szkołę reprezentowały: Joanna Kudyba, Jagoda Regnowska, Małgosia Tomczak, Wiktoria Łepkowska, Wiktoria Misiel, Marcelina Kucharska, Aleksandra Jaworska, Zuzanna Idziak, Magda Widła, Hania Godula oraz Wiktoria Maćkowiak. Najlepszą zawodniczką drużyny została Joanna Kudyba.

Dziewczyny już w przyszły czwartek 12 marca wezmą udział w Finale Powiatowym, który odbędzie się w Witoszowie. Serdecznie gratulujemy!

Z okazji dnia św. Patryka - patrona Irlandii,  we wtorek 17 marca 2020 odbędzie się w naszej szkole wiosenny konkurs wiedzy o Irlandii Kahoot. Zapraszamy do zapisów chętne drużyny z klas 4 i 5. 

Zasady:-Drużyna jest 2 osobowa.-Z jednej klasy mogą zgłosić się 2 drużyny.-Warunkiem wzięcia udziału jest posiadanie telefonu z dostępem do Internetu (kahoot)Dodatkowo zachęcamy wszystkich do przywdziania zielonego koloru w tym dniu. Dozwolone są szalone kapelusze i zielone peruki :-)Do zobaczenia!

5 marca rozstrzygnięty został walentynkowy konkurs plastyczny "Moja Walentynka". Na konkurs wpłynęło 55 ciekawych prac.

Nagrody otrzymali: Maja Rataj, Wojciech Wiśniewski, Zuzanna Sadowska, Szymon Nowicki, Mikołaj Komar, Jacek Sobczyński, Krzysztof Barcik, Hannah Rosa, Lena Buczkowski, Jagoda Jagodzińska, Magdalena Wyszyńska, Zuzanna Kaczmarczyk, Jakub Noszczyk.

Gratulujemy zwycięzcom i życzymy dalszych sukcesów.

Organizatorzy: A.Błaszczyk, I.Kulig

Pierwszy tydzień „wolnego” od nauki nie zachęcał do spacerów, czy zabaw na świeżym powietrzu, drugi również był przeplatańcem pogodowym. Opady deszczu, silne wiatry i krótkie zawieje śnieżne, to pogoda towarzysząca uczestnikom zajęć rekreacyjno - sportowych. Nie przeszkodziło to jednak w aktywnym spędzaniu czasu.

Już w pierwszym dniu,tak I jak i II turnusu po zabawach integracyjnych i poznaniu się całej grupy, przeprowadziliśmy rozgrywki w „zbijanego”, wyścigi na mini torach przeszkód oraz walki w „twierdzach” w małej sali zabaw. Na sali gimnastycznej zaś uczniowie rywalizowali w ćwiczeniach zręcznościowych i rozegranych zostało kilka meczy. Wyruszyliśmy także do kina na film „Gang zwierzaków”.

Kolejny dzień upłynął na zawodach sportowych , grach planszowych i zabawach z podłogą multimedialną. Piątek spędziliśmy na zabawach w Cinema – fun „brykaniom” na trampolinach i w labiryntach nie było końca. Po powrocie do szkoły dzieci, uczestnicy pierwszego turnusu – w dzień Walentynek wykonały „Walentynki” dla swojej rodzinki. Było miło i wesoło, a jak się bawili zobaczcie sami.

Opiekun grupy I turnusu – Bożena Kawałkowska i opiekun grupy II turnusu –Aneta Szal

Uczniowie z klasy 1d i 3d pod opieką p. Haliny Styrny, w ramach projektu czytelniczego „Lubię czytać", mieli zajęcia w szkolnej bibliotece pod hasłem „Książka na ferie”. Celem spotkania było: kształtowanie postawy wrażliwości na teksty kultury, wzbogacanie zasobu słownictwa, podniesienie poziomu czytelnictwa wśród uczniów. Pani bibliotekarka Łucja Puczko współpracująca z grupą, zaprezentowała ciekawe książki, które dzieci mogły wypożyczyć. Pani Halina Styrna przygotowała wiersze Jana Brzechwy. Czytała fragmenty wierszy, a uczestnicy spotkania odgadywali tytuły utworów, tłumaczyli nieznane pojęcia popisując się swoją wiedzą. Panie rozmawiały z uczniami o ich zainteresowaniach czytelniczych, które okazały się różnorodne i zachęcały do sięgania po książki. Zorganizowały zabawę z wierszami.

Po feriach odbyły się kolejne zajęcia dla uczniów pod hasłem, „Spotkanie z książką”. Panie Łucja Puczko i Halina Styrna rozmawiały o sposobach spędzania czasu wolnego przez uczniów. Okazało się, że uczestnicy spotkania czytali ciekawe książki i chętnie o nich opowiadali. Mówili, że książki dostarczają im wiele radości, wpływają na ich wyobraźnię i dostarczają wiedzę. Ciekawym momentem były scenki teatralne odgrywane przez uczniów obrazujące wydarzenia i charakterystyczne postaci ze znanych utworów. Wypowiedzi i zabawy dowiodły, że dzieci są świadome wartości uzyskiwanych podczas czytania książek. Podsumowaniem były zajęcia plastyczne, na których uczniowie ilustrowali ciekawe wydarzenia i wspólne wykonali wystawę prac plastycznych.

Zajęcia miały pokazać uczniom, że czytanie książek to nie przykry obowiązek, ale świetna zabawa.

W dniu 27.01.2020r. uczniowie klasy 7b z wychowawcą uczestniczyli w lekcji obywatelskiej z Panią prezydent Świdnicy Beatą Moskal-Słaniewską.

Lekcja ta odbyła się w Sali Narad Urzędu Stanu Cywilnego. Uczniowie z wielkim zainteresowaniem wysłuchali wykładu Pani prezydent Świdnicy. Następnie odpowiadali na zadawane przez Panią prezydent pytania, wykazując się posiadaną wiedzą.

Za poprawne odpowiedzi otrzymywali kolorowe karteczki, które były swego rodzaju punktem. Najbardziej aktywni uczniowie zostali nagrodzeni upominkami oraz egzemplarzem Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej. Była to wspaniała lekcja, która motywowała młodzież do aktywności obywatelskiej, do dbałości o przyszłość naszego miasta.

27 lutego 2020r. „Szóstka” otworzyła swoje drzwi dla uczniów, którzy w roku szkolnym 2020/2021 rozpoczną naukę w oddziałach przedszkolnych i klasach pierwszych.

Spotkanie rozpoczęło się od oficjalnego powitania zaproszonych gości przez panią dyrektor Violettę Skibicką. Następnie rodzice zostali zapoznani z najważniejszymi informacjami o naszej placówce, a w tym czasie dzieci pod opieką nauczycieli uczestniczyły w specjalnie przygotowanym na tę okazję programie.

Nasi mali goście obejrzeli przedstawienie pt. „Lokomotywa” szkolnego koła teatralnego „Wesołe żabki”, pokaz taneczny zespołu „Dance Mania”, a także uczestniczyli w zajęciach: sportowych, komputerowych, czytelniczych, plastycznych, zabawach z chustą Klanzy i multimedialną planszą edukacyjną.

Serdecznie dziękujemy za wizytę w naszej szkole i zapraszamy do nas!

26 lutego odbył się Finał Strefy Wałbrzyskiej w ztafetach pływackich. Dziewczęta zajęły 7 miejsce a chłopcy 5.W składzie byli: Daniel Gut, Szymon Błaszczyk, Jakub Sośnicki, Łukasz Kulig, Antonio Carotenuto, Hubert Jasinowski, Natalia Lęga, Weronika Siejka, Natalia Bogielczyk, Lena Samborska, Maja Długołęcka, Hanna Lipińska.

W tym dniu odbyły się również starty indywidualne, w których 1 miejsce w stylu grzbietowym zdobyła Natalia Lęga oraz 3 miejsce w stylu dowolnym Weronika Siejka. Serdeczne gratulacje dla wszystkich uczestników.

Biblioteka szkolna prezentuje wywiad z nauczycielem historii Panią  Agnieszką Cieplicką – Staśkiewicz

- Dzień dobry, chciałybyśmy porozmawiać z Panią o pierwszej książce, jaką w całości Pani sama przeczytała lub tej, która najbardziej się Pani podobała i być może została na zawsze w pamięci. Czy pamięta Pani taką książkę?

- Pamiętam, że uczyłam się czytać w klasie pierwszej i nie za dobrze mi szło. Bardzo to przeżywałam. Pierwszą książką, którą przeczytałam samodzielnie była książka, która wcale mi się nie podobała, bo musiałam ją sama przeczytać. Była to moja nagroda na koniec roku szkolnego - „Nasza mama czarodziejka” Joanny Papuzińskiej. Nie byłam zadowolona, że ją czytam. Dopiero później, kiedy już byłam w starszych klasach odkryłam, że czytanie to fajna sprawa i rzeczywiście zaczęłam dużo czytać. Miałam wtedy już wiele książek. Ciężko mi wybrać tylko jedną książkę, ponieważ czytałam całe serie, które mnie niezwykle fascynowały. Szczególnie były to trzy serie, które mnie po prostu oczarowały, a mianowicie „Ania z Zielonego Wzgórza” , „Pan Samochodzik” oraz cykl przygód o Tomku Wilmowskim” Alfreda Szklarskiego. „Tomek na Czarnym Lądzie” to jedna z pierwszych książek z tej serii. To były  serie, które mnie naprawdę niezwykle oczarowały i do tej pory wspominam je bardzo, bardzo serdecznie.

- Kto je Pani polecił, lub jak to się stało, że akurat te książki znalazły się w Pani rękach?

- Jeśli chodzi o „Nasza …” to mówiłam przed chwilą. Tato twierdził, że skoro ją dostałam to muszę ją sama przeczytać. Niestety nie byłam z tego powodu zadowolona. Natomiast jeśli chodzi o te serie, to były one w tamtych czasach powszechnie czytane. W młodości jak byłam w IV, V, VI  klasie szkoły podstawowej książki te były czytane prawie przez wszystkich. W związku z tym nie pamiętam takiej osoby która by mi ją poleciła. Czytały ją inne osoby więc sięgnęłam i ja. Jak przeczytałam jedną, to od razu sięgałam po następne.

- Czy pamięta Pani głównych bohaterów?

- Tak: Ania Shirley, Tomek Wilmowski oraz „Pan Samochodzik” czyli pan Tomasz. Wszyscy oczywiście mieli różnych kolegów, przyjaciół, którzy pojawiali się obok nich.

- Czy identyfikowała się Pani z nimi?

- Oczywiście; tak jak pan Tomasz marzyłam, żeby rozwiązywać różne zagadki historyczne, Ania uwiodła mnie w opisywaniu świata. Natomiast z Tomkiem chciałam uczestniczyć w podróżach, które przeżywał.

- O czym były te książki. Prosimy krótko opowiedzieć.

- Każda z tych serii jest oczywiście o czymś innym. Ania z Zielonego Wzgórza, nie będę opowiadać, bo to chyba wasza lektura, to opowieść o dziewczynce i jej wymysłach oraz o rzeczywistości, z którą musi się zmierzyć. Pan Samochodzik to pseudonim pana Tomasza - historyka sztuki, muzealnika, pracownika Ministerstwa Kultury i Sztuki, który w swojej pracy ma niezwykłe zadania, polegające na rozwiązywaniu zagadek historycznych z różnych epok. Podróżował on po Polsce, na przykład po Mazurach i szukał różnych zaginionych dzieł sztuki czy cennych zabytków. Spotykał różnych ciekawych ludzi również przestępców, którzy w sposób bardzo tajemniczy próbowali zwykle go wyprzedzić w zdobyciu skarbów.

- Czy książki te były kolorowe miały dużo ilustracji?

- O nie. W czasach PRL-u książki były czarno-białe, ale były ilustracje zarówno w Tomku Wilmowskim, tym o podróżach po świecie, np.  zwierzęta afrykańskie. W Panu Samochodziku były to szkice kreską np.  samochodu czyli słynnego wehikuł, żaglówek na jeziorach mazurskich, kościołów czy innych budowli, ale  nie specjalne.

- Czy długo Pani czytała te książki?

- Nie pamiętam, w każdej serii było sporo tytułów, np. w Panu Samochodziku aż dwanaście. Chyba przez wiele lat sięgałam po nie, chociażby dlatego, że nie miałam ich w domu. Po kolei odszukiwałam tytuły i poszukiwałam ich w bibliotekach.

- Czy ktoś z Pani rówieśników też je czytał?

- Tak, dużo osób. Moi rówieśnicy, inni koledzy i koleżanki też fascynowali się tymi książkami.

- Czy później wracała Pani do tych książek?

- Raczej czytałam je po jednym razie. Niektóre części Pana Samochodzika przeczytałam chyba ze dwa razy.

- Czy poleciłaby Pani te książki dzisiejszym dzieciom?

- Myślę że tak.  Serię o Ani z Zielonego Wzgórza szczególnie dla dziewcząt, tym bardziej, że jest waszą lekturą. Pana Samochodzika polecam wszystkim i dziewczynkom i chłopcom. Jest to książka przygodowa o poszukiwaniu skarbów, a zarazem momentami również śmieszna, zabawna. Tomek Wilmowski to przede wszystkim  podróże, ale w trochę wcześniejszych latach, dlatego przenosi nas to w historię. Jest ona na czasie również i dziś. Obecnie mamy  wiele fascynujących książek podróżniczych, zresztą mamy więcej dostępu do informacji o podróżach, ale uważam że jest bardzo zajmująca. Jeśli ktoś lubi czytać to powinna mu się spodobać. Natomiast pracując już jako nauczyciel, nadal sięgam po różne książki młodzieżowe. Ostatnio odnalazłam współczesną serię młodzieżową, też taką która ma kilku bohaterów a mianowicie „Feliks, Net i Nika” Rafała Kosikowskiego. Jest to  seria o współczesnych nastolatkach, którzy też poszukują różnych skarbów, różnych przestępców,  dziwnych wydarzeń, w których biorą udział. Oczywiście w tych książkach dzieją się różne zaskakujące zwroty akcji, jest i trochę śmiechu i trochę strachu, ale nie brakuje nowej technologii. Bohaterowie korzystają z telefonów komórkowych, komputerów, hologramów. Są to uczniowie gimnazjum, czyli wasze już współczesne realia. Zachęcam. Jest fascynująca i uważam że jest bardzo na czasie.

- Czy lektura tych książek zachęciła Panią do czytania innych książek?

- Dzisiaj nie wyobrażam sobie życia bez książek. Czytam bardzo dużo książek różnego gatunku, bo są to i książki historyczne i pamiętniki a także książki dokumentalne. Osobiście szczególnie polecam książki pani Olgi Tokarczuk, czyli naszej noblistki. Co prawda Ksiąg Jakubowych jeszcze nie czytałam, ale leżą już na moim stoliku i czekają na swoją kolej. Uwielbiam książki  historyczno-przygodowe. Obecnie jest taka wspaniała pisarka, którą polecam – jest to Elżbieta Cherezińska. Napisała  cykl o królu Polski Władysławie Łokietek, sagi o Wikingach. Swoich bohaterów przedstawia jako  prawdziwych  ludzi z krwi i kości. My uczymy się o nich jako o postaciach historycznych, np. król Władysław Łokietek czy Bolesław Chrobry, a autorka pisze o nim jako o zwykłym  Władku, który musi się bronić przed różnymi zaskakującymi w jego życiu wydarzeniami. Pojawiają się tam różne postacie magiczne, np. smoki, lwy które są na herbach na tarczach. Nagle ożywają i próbują pomagać, wspierają swoich bohaterów czyli np. Władka. Uważam, że te książki są fascynujące i dlatego bardzo je polecam, ale i wiele uczą.

- Czy może przychodzi Pani do głowy jakaś anegdota związana z tymi książkami?

- Anegdota… Książka jest najlepszym przyjacielem człowieka…

- Serdecznie dziękujemy z udzielenie wywiadu.

- Dziękuję również i jeszcze raz bardzo gorąco polecam do przeczytania te książki bo to są wspaniałe przygody, niezapomniane chwile, które mogą nas też wiele nauczyć.

Wywiad przeprowadziły Aleksandra Futkowska i Antonina Teuerle.

Dzieci chcą i potrzebują zrozumieć reguły rządzące otaczającym je światem. Chcą wiedzieć, czego się od nich oczekuje, jak daleko mogą się posunąć oraz co się stanie, jeżeli posuną się za daleko. O tym wszystkim opowiedziała naszym najmłodszym uczniom  Świnka Paulinka w zabawnym, pełnym humoru a przede wszystkim pouczającym przedstawieniu teatralnym, pełnym efektów świetlnych i dźwiękowych, z autorskimi piosenkami.

W pierwszym semestrze uczniowie klas czwartych wzięli udział w warsztatach udzielania pierwszej pomocy.  Dzieci na lekcjach techniki pisały testy na temat wyposażenia apteczki, zachowania się w razie wypadku, procedur jego zgłaszania i zachowań aż do przyjazdu służb medycznych.Pod okiem pani pielęgniarki ćwiczyli zakładanie opatrunków, bandażowania oraz zasady i kolejność działań przy pomocy osobom nieprzytomnym.

Bardzo chętnie wykonywali wszelkie ćwiczenia z bandażami jak i na fantomach. Po zliczeniu punktów, jakie otrzymywali na poszczególnych etapach swoich działań, zostali wyłonieni zwycięscy tych „zdrowotnych” potyczek. Oprócz bardzo dobrych ocen z przedmiotu, wszyscy otrzymali drobne upominki. Zachęcam do obejrzenia zmagań uczniów na zdjęciach z lekcji umieszczonych w galerii.

Nauczyciel techniki – Bożena Kawałkowska

Dnia 16 stycznia 2020r. w naszej szkole odbyły się eliminacje do VIII Międzyszkolnego Konkursu Sudoku organizowanego przez Społeczną Szkołę Podstawową w Świdnicy. W zawodach startowało 45 uczniów w trzech kategoriach: klasy 3 - 4, 5 - 6 i 7 - 8. Uczestnicy eliminacji rozwiązywali sudoku 4x4, 6x6, 9x9, nieregularne i diagonalne.

W kategorii klasy 3 – 4 zwyciężyła Alicja Ziomek z klasy 3d, w klasach 5 – 6 Kacper Mieszkalski z klasy 6d, a zwycięstwo w klasach 7 – 8 odniósł Michał Nowicki z klasy 8b i właśnie Ci uczniowie walczyli 30 stycznia 2020r. o miano Mistrza Sudoku w VIII Międzyszkolnych Rozgrywkach Sudoku.

Uczniowie z sześciu świdnickich podstawówek spotkali się w Szkole Społecznej w Świdnicy, aby zmierzyć się z tą niezwykle wciągającą grą. Po szkolnych eliminacjach wyłoniono 20 zawodników, którzy przystąpili do rywalizacji.

Uczestnicy konkursu rozwiązywali podobnie jak na eliminacjach różne typy sudoku. O kolejności zajmowanych miejsc decydowało poprawne wypełnienie łamigłówek i czas ich rozwiązania. Po zaciętych dwurundowych zawodach wyłoniono najlepszych zawodników w trzech kategoriach.

Nasi uczniowie osiągnęli następujące wyniki:

- w kategorii klas 3 – 4 Alicja Ziomek z klasy 3d finalistka,

- w kategorii klas 5 – 6 Kacper Mieszkalski z klasy 6d uczestnictwo,

- w kategorii klas 7 – 8 Michał Nowicki z klasy 8b miejsce III.

Wszystkim serdecznie gratulujemy!

W ostatnim tygodniu stycznia w naszej szkole obchodziliśmy Dni Bezpiecznego Internetu. Na lekcjach wychowawczych omawialiśmy kwestie bezpieczeństwa w Internecie, a na lekcjach języka angielskiego rozwiązywaliśmy quizy kahoot. Uczniowie przygotowali też plakaty informacyjne i prezentacje multimedialne w języku polskim i angielskim. Efekty kampanii informacyjnej można zobaczyć na szkolnych korytarzach.

Zwieńczeniem obchodów Dni Bezpiecznego Internetu był konkurs dla klas czwartych i piątych „Rozważni w sieci”. Konkurs miał atrakcyjną dla uczniów formę internetowego quizu kahoot.

Do rywalizacji stanęły dwuosobowe reprezentacje klas, które przy pomocy smartfonów odpowiadały na pytania konkursowe.

Uczniowie wykazali się znakomitą znajomością zasad bezpiecznego surfowania po Internecie, jak również doskonałą intuicją i refleksem podczas korzystania z najnowszych technologii.

Oto wyniki konkursu:

I miejsce – klasa 5c

II miejsce – klasa 5e

II miejsce – klasa 4b

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Organizatorkami konkursu były Ewa Dominicka i Katarzyna Gabrylczuk – opiekunki Samorządu Uczniowskiego klas IV i V

3 lutego w klasie III b pod opieką p. Anny Worobiec odbyły się warsztaty z okazji Dnia Bezpiecznego Internetu.  Tematem przewodnim było hasło „Działajmy razem!”

Uczniowie wraz z wychowawcą obejrzeli prezentację multimedialną „Jestem bezpieczny w sieci”. Zapoznali się z możliwościami i zagrożeniami, jakie daje Internet oraz w jaki sposób można się przygotować do bezpiecznego korzystania z sieci.

Przypomnieli sobie, że każdy uczeń na początku roku szkolnego zapoznaje się z regulaminem pracowni komputerowych i stosuje się do jego zapisów. W ciągu roku szkolnego w czasie każdych zajęć prowadzonych w pracowni komputerowej, kształtowane są postawy i zachowania właściwego wykorzystania Internetu. Nauczyciele dążą do tego, by zwiększyć świadomość uczniów na zagrożenia wynikające z niewłaściwego korzystania z Internetu. Na zajęciach dzieci stworzyły hasła dotyczące następujących zagadnień: bezpiecznego korzystanie z internetu, portali społecznościowych, użytkowania telefonów komórkowych, zamieszczania informacji i pobierania plików z Internetu.

Oto niektóre z nich:

1. Nie zawieraj znajomości z nieznajomymi!
2. Nigdy nie zdradzaj swoich haseł!
3. Ostrożnie pobieraj pliki!
4. Korzystaj z oprogramowania antywirusowego!
5. Mów dorosłym, gdy jesy coś złego!
6. Unikaj publikowania o sobie w sieci!

Na zakończenie dzieci wspólnie pracowały w grupach, nad rysunkami ilustrującymi „Jak uczeń jest bezpieczny w sieci” tworząc ciekawe plakaty.

Dzięki tym warsztatom uczniowie zrozumieli, że internet to narzędzie do zdobywania różnych informacji w bezpieczny sposób, ale przede wszystkim sposób do komunikacji, gdy dobre i pozytywne relacje są oparte na poszanowaniu drugiej strony.

3 lutego w ramach realizacji Szkolnego Programu Profilaktyczno-Wychowawczego w klasie 2d odbyły się zajęcia rozwijające samodzielność, kreatywność z panem Marcinem Szychowiczem - pracownikiem PPP.

Pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej to wyjątkowa uroczystość w Szkole Podstawowej nr 6. Organizowane co roku, weszło na stałe do kalendarza szkolnych wydarzeń. Oficjalne przyjęcie najmłodszych uczniów do grona czytelników biblioteki szkolnej odbyło się 31 stycznia 2020 roku. Głównym celem uroczystości był akt pasowania uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej, rozbudzanie zainteresowań czytelniczych oraz wyrabianie szacunku do książki.

        Podczas tej imprezy dzieci z klas pierwszych miały okazję obejrzeć przedstawienie „Lokomotywa Agnieszki Frączek i Juliana Tuwima” w wykonaniu starszych koleżanek z klasy IIIb i IIId. Dzięki inscenizacji uczniowie dostrzegli, że   na wyciągnięcie ręki istnieje wspaniały świat, pełen fantastycznych postaci i bohaterów, z którymi można przeżyć niejedną przygodę - wystarczy tylko sięgnąć po lekturę. Najważniejszym jednak momentem całej uroczystości było złożenie przyrzeczenia przez uczniów klas pierwszych i sam fakt pasowania na czytelnika biblioteki szkolnej.      

         Następnie pierwszoklasiści odwiedzili wypożyczalnię, gdzie zapoznali się z księgozbiorem przeznaczonym dla najmłodszych i regulaminem biblioteki. Dzieci doskonale poradziły sobie także z tematyką poszanowania zbiorów. Po tym mogły już samodzielnie wybrać i wypożyczyć pierwszą książkę w bibliotece szkolnej, co było dla nich niesamowitym przeżyciem.

Uroczystość pasowania uczniów klas I na czytelników biblioteki przygotowała i Łucja Puczko i Anna Worobiec

W ramach projektu współpracy ze środowiskiem lokalnym organizowanym przez świetlicę pod opieką p. I. Kulig, p. A. Błaszczyk i p. A. Worobiec  realizowanego przez SP nr 6 w Świdnicy doszło do spotkania z pensjonariuszami z Dziennego Domu „Senior- Wigor” w Świdnicy tym razem w atmosferze  minionych  świąt i rodzinnego Dnia Babci i Dziadka.

28 stycznia 2020 r.  uczniowie koła teatralnego „Wesołe żabki”  pod opieką p. A. Worobiec i klasy 0 b pod opieką p. Ireny Kulig udali się z wizytą do pensjonariuszy z Dziennego Domu „Senior- Wigor” w Świdnicy. Na samym początku uczniowie zaprezentowali Jasełka Bożonarodzeniowe. Ciekawie zagrane postacie Świętej Rodziny: Józefa i Maryi,  pastuszków,  dostojnych  królów i pięknie ubranych aniołów przybliżyły wszystkim zgromadzonym świąteczny klimat minionych swiąt. Pensjonariusze aktywnie  włączyli się do śpiewania znanych kolęd i pastorałek.

Następnie młodsza grupa recytowała  wierszyki  oraz śpiewała piosenki związane z Dniem Babci i Dziadka. Dzieci w tym dniu wcieliły się w role swoich babci i dziadków ukazując jednocześnie ich codzienne życie. Mali artyści z przejęciem odtwarzali swoje role, a czcigodni pensjonariusze ze wzruszeniem odbierali czułe słowa, kierowane pod ich adresem. Występ małych aktorów wywołał aplauz zgromadzonej publiczności. Niejedna babcia i dziadek ukradkiem ocierali łezkę wzruszenia, wywołaną recytacją i śpiewem występujących dzieci.

W dalszej części uroczystości, uczniowie złożyli życzenia i podarowali przepięknie wykonane laurki. Całe spotkanie skończyło się słodkim poczęstunkiem oraz wspólną integracyjną zabawą w atmosferze serdeczności, akceptacji i zaufania, bez względu na wiek i umiejętności.

Role babci i dziadka są trudne i wymagają ogromnego wyczucia sytuacji. Spotkania takie mają przypominać jak ważne i potrzebne są one w życiu całej rodziny. Wspólne zdjęcia, rozmowy przy stole, na długo pozostawią niezapomniane wspomnienia. Uczniowie są zadowoleni, a pensjonariusze wzruszeni, że są młodzi, ludzie, którzy chcą się z nimi spotkać, spędzić wspólnie czas. Na pewno będziemy dalej organizować takie spotkania, aby rozwijać współpracę z pensjonariuszami Dziennego Domu „Senior- Wigor”.

Jak co roku w Szkole Podstawowej nr 6 jest realizowany projekt edukacyjny „Ratujemy i uczymy ratować”. Został on zainicjowany przez Program Wielkiej Orkiestry Świątecznej Pomocy. Nauczycielka edukacji wczesnoszkolnej p. Anna Worobiec po odbyciu kursu „Ratujemy i uczymy ratować” przeprowadziła w styczniu 2020 roku w klasach 0-III zajęcia warsztatowe pod nazwą „Mały Ratowniczek - bezpieczne ferie”.

Zajęcia dotyczyły utrwalenia zasad udzielania pierwszej pomocy podczas wypadku, omdlenia, oparzeń, stłuczeń, zwichnięć, otarcia skóry, krwawienia z nosa.

W związku ze zbliżającymi się feriami dzieci przypomniały sobie i utrwaliły podstawowe numery telefonów służb ratowniczych w Polsce: 997, 998, 999 i 112.

Następnym zadaniem było przeprowadzenie symulowanej rozmowy telefonicznej mającej na celu zawiadomienie o niebezpieczeństwie, w której dzieci:

· przedstawiały się,

· udzielały informacji o miejscu zdarzenia albo własnym adresie,

· rodzaju niebezpieczeństwa.

Na warsztatach uczniowie nauczyli się podstawowych czynności ratujących życie:

1.            Sprawdzanie przytomności.

2.            Bezpieczeństwo osoby poszkodowanej.

3.            Wzywanie pomocy.

4.            Sprawdzanie oddechu.

5.            Pozycja boczna poszkodowanego.

6.            Oddechy ratownicze.

Warsztaty miały charakter profilaktyczny, których celem było wykształcenie u dzieci świadomej umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których zależy od nas czyjeś życie, a przede wszystkim w sytuacjach podczas zbliżających się ferii zimowych.

W dniu 24.01.2020r. w grupie 0b odbyła się uroczystość z okazji Dnia Babci i Dziadka.

Mali uczniowie wdzięcznie i szczerze wyraziły swoje przywiązanie i szacunek kochanym Babciom i Dziadkom prezentując program artystyczny.

Swoim najbliższym dzieci wręczyły niespodzianki przygotowane w przedszkolu. Uroczystość zakończono wspólną gościną przy stole zastawionym słodkościami. Był to dzień niezwykły, nie tylko dla dzieci, ale także dla zaproszonych gości.

W czwartek 23 stycznia 2020 r. uczniowie klas I-III przebrani w pomysłowe stroje uczestniczyli w balu karnawałowym. Wśród radosnych i rozbawionych dzieci można było znaleźć postacie policjantów, strażaków, sławnych piłkarzy, odważnych rycerzy, batmanów, walczących Indian, dobrych księżniczek, pięknych wróżek. Pojawiła się także Królewna Śnieżka, Kubuś Puchatek, Czerwony Kapturek oraz Elsa Z Krainy Lodu. Karnawałowe rytmy porwały do tańca wszystkich uczestników zabawy. Całą zabawę prowadzili członkowie zespołu muzycznego. Przeprowadzili wiele ciekawych zabaw i konkursów. Wszystkim dopisywał wspaniały humor. W klasach dla każdego czekał słodki poczęstunek. Uczniami opiekowali się wychowawcy klas, a opiekunowie Samorządu klas I-III uwidocznili na pamiątkowych zdjęciach wspaniałą atmosferę, która towarzyszyła dzieciom podczas całej zabawy.

23 stycznia dzieci z oddziałów przedszkolnych uczestniczyły w balu karnawałowym. Maluchy wcieliły się w różne postacie bajkowe. Przebierańcy świetnie bawili się uczestnicząc we wspólnych zabawach i konkursach, a skoczna i rytmiczna muzyka zachęcała do tańca. Wszystkim zabawom towarzyszyła radość i spontaniczna aktywność dzieci, a cały bal przebiegł w miłej, serdecznej atmosferze i dostarczył niezapomnianych wrażeń.

Srebrne chłopaki !!!Reprezentacja szkoły chłopców zdobyła II miejsce w rozgrywkach w piłkę siatkową. Nasi siatkarze ulegli tylko SP 4. Najlepszym zawodnikiem został Emil Gliwa. Wystąpiliśmy w składzie: Hubert Chachoń, Wiktor Chrząstowski, Adrian Simlat, Aleksander Sprawka, Kornel Dziedzic, Emil Gliwa, Igor Ratajczak, Jakub Safian, Michał Sakowski, Jakub Solarz, Mateusz Solarz i Łukasz Trybuszewski.Gratulujemy!!!

W ramach ogólnopolskiej kampanii, 21 stycznia Zespół Kolejowe ABC odwiedził oddziały przedszkolne. Na początku zajęć przedszkolaki dowiedziały się, że bohaterem Kampanii Kolejowe ABC jest nosorożec Rogatek, który uczy dzieci i dorosłych bezpiecznych zachowań w pobliżu przejazdów kolejowych.

Dzieci aktywnie uczestniczyły w zajęciach dzięki, którym poznały obowiązujące zasady w czasie podróży pociągiem oraz jak należy zachowywać się na dworcach kolejowych. Podczas zajęć wykonaliśmy doświadczenie z odblaskami, co uświadomiło dzieciom jak ważne są one podczas wieczornych wyjść. Na zakończenie zajęć przedszkolaki otrzymały upominki oraz maskotkę - nosorożca Rogatka.

Z okazji Dnia Babci i Dziadka dzieci z oddziałów przedszkolnych wzięły udział w konkursie plastycznym "Moja Babcia i mój Dziadek”. Celem konkursu było propagowanie więzi rodzinnych. Zwycięzcom serdecznie gratulujemy i zapraszamy do udziału w następnych konkursach.

W ramach realizacji   programu „Sprawny Dolnoślązaczek” klasa III b pod opieką p. Anny Worobiec udała się 17 stycznia 2020 r.  na lodowisko w Świdnicy. Uczniowie zapoznali się z jedną z form aktywnego spędzania czasu wolnego. Uzyskali podstawowe wiadomości na temat bezpiecznych zabaw na lodzie oraz zasady hartowania się. Pamiętali o założeniu rękawiczek i kasków. Uczniowie zaliczyli elementy „Błękitnej sztafety”, czyli jazdę przodem (po prostej) i tyłem.

Najwięcej jednak emocji i radości sprawiły dzieciom zabawy w wyścigi. Dzielnie się też spisali rodzice, którzy aktywnie włączyli się w zajęcia na lodowisku i pomagali naszym małym łyżwiarzom.  Podsumowaniem zajęć był zdobycie sprawności „Łyżwiarza”. Gratulujemy małym sportowcom!  Czekamy na następne zajęcia na lodowisku!   

Zdobyliśmy główną nagrodę

w ogólnopolskim projekcie „Zdrowo jem więcej wiem!”

Wraz z rozpoczęciem roku szkolnego uczniowie z klasy II a wraz z opiekunem – wychowawczynią Beatą Winnicką Hul przystąpili do dziesiątej edycji ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Zdrowo jem więcej wiem” i w etapie jesiennym zdobyli główną nagrodę w kategorii klas drugich i trzecich! Organizatorem projektu jest Fundacja Banku Ochrony Środowiska a honorowy patronat nad projektem objęła Pierwsza Dama, Agata Kornahauser-Duda.

Głównym celem projektu jest wykształcenie u dzieci postaw prozdrowotnych poprzez uczenie zasad zdrowego odżywiania oraz przekazywanie wiedzy na temat produktów służących zdrowiu i produktów dla zdrowia szkodliwych. Ważnym celem jest również uświadomienie związku pomiędzy żywieniem, a występowaniem wielu chorób i dolegliwości oraz podkreślenie roli codziennej aktywności fizycznej w profilaktyce zdrowotnej.

Etap jesienny poświęcony był tematowi warzyw i owoców oraz aktywności fizycznej. Do projektu przystąpiło wiele szkół z całej Polski, ale ocenionych zostało 380 zespołów uczniowskich z klas drugich i trzecich. Klasa II a zdobyła największą liczbę punktów za wykonanie sześciu zadań konkursowych. Zadania obejmowały specjalnie przygotowane lekcje, konkursy tematycznie powiązane z zajęciami lekcyjnymi i forum dla rodziców, które odbywało się w trakcie wywiadówek. W trakcie realizacji zadań konkursowych nauczyciel opiekun grupy dokumentował ich przebieg, a następnie pisał raporty, które przesyłał organizatorom do oceny. Zespół sędziowski ocenił nasze działania najwyżej spośród wszystkich uczestniczących w projekcie klas II i III!

W etapie jesiennym wykonaliśmy wspólnie następujące zadania:

1. Lekcja „Smacznie, zdrowo, kolorowo”
2. Konkurs „Zagadki owocowo-warzywne”
3. Lekcja „Każdy uczeń chce zostać Siłaczkiem”
4. Konkurs „Najciekawsza praca przedstawiająca Order Miłośnika Sportu”
5. Forum zdrowia „Jak przekonać dziecko do jedzenia warzyw?”
6. Promocja zdobytej wiedzy i podjętych działań.

Ponieważ projekt trwa cały rok szkolny i jest podzielony na 3 etapy: jesień, zima oraz wiosna, już przystąpiliśmy do etapu zimowego i czekają nas kolejne zadania do wykonania. Będziemy się starać, by znowu realizować je z radością i sukcesem!

Opiekun

Beata Winnicka Hul

Grudzień dla uczniów, to przede wszystkim Mikołajki, prezenty i choinka. W naszej klasie przegłosowaliśmy pomysł, by prezenty były pod choinkę a na Mikołajki wybraliśmy się do pizzerii „Da Grasso”. Tam uczniowie sami przygotowali wybraną pizzę i bawili się wyśmienicie. 

Z wielkim zaangażowaniem wałkowali ciasto, układali dodatki i oczekiwali na wypieczenie ich „dzieł”. Następnie z ogromnym apetytem zjedli przygotowane przez siebie danie. Jeszcze wspólna fotka, wręczenie dyplomów i drobne upominki od Mikołaja. Pod koniec grudnia czekało nas duże wyzwanie – konkurs śpiewania przez klasy wylosowanych kolęd. Szybkie przejście do sali na mocno oczekiwaną chwilę, czyli prezenty pod klasową choinką. Krótkie biesiadowanie, słuchanie kolęd i składanie sobie życzeń, dzielenie i się opłatkiem z kolegami, koleżankami, nauczycielami i pracownikami szkoły. Pożegnanie klasowe starego roku, kolejne uściski i życzenia. Wszystko uwieczniliśmy na fotkach, więc zachęcamy do ich oglądania.

                       Wychowawca klasy – Bożena Kawałkowska

Dzieczyny na podium!

Reprezentacja szkoły dziewcząt zdobyła II miejsce w rozgrywkach w piłkę siatkową. Nasza szkoła wszystkie mecze wygrała: z -SP 4, 8, 315. Dziewczyny przegrały tylko jedynie z SP1.

Najlepszą zawodniczką została Amelia Stasiak.

Wystąpiłyśmy w składzie: Głogiewicz Natalia, Knap Dagmara, Talaga Sara, Stasiak Amelia, Zawadzka Martyna, Krasik Kinga, Panas Laura, Zawadzka Emilia, Sebastiańska Martyna, Adamowicz Anna, Szczęśniak Maja, Osienienko Oliwia.

Uczniowie klasy III b ze SP nr 6 w Świdnicy pod opieką p. A. Worobiec włączyli się aktywnie do wirtualnej adopcji psa Radona w Schronisku dla Bezdomnych Zwierząt w Świdnicy. Koordynatorami całej tej akcji są rodzice Ani Duszyńskiej - uczennicy klasy III b.

Wirtualna adopcja polega na wspieraniu naszego pupila poprzez darowizny finansowe.  Jest to wsparcie w profilaktyce weterynaryjnej, czyli dostarczana jest lepszej jakości karma, dedykowana obroża, badania krwi i inne wymagane w leczeniu danego psa czy odrobaczenie lepszymi środkami oraz szczepienia. Jest też możliwy w każdą niedzielę kontakt osobisty ze swoim wirtualnie adoptowanym zwierzęciem. Podczas wizyty wolontariuszka ze schroniska zapozna z podopiecznym, opowie o przekazaniu wsparcia i przekaże informacje na temat danego psa, zorganizuje wyjście na spacer.

Takie akcje uczą dzieci wrażliwości i postawy jak stać się współodpowiedzialny za zwierzaka, który oczekuje na prawdziwą adopcję, by dostał coś dobrego w czasie oczekiwań na prawdziwy dom. Nasze wspólne zaangażowanie sprawi, że podopieczny Radon będzie oczekiwać na adopcję w bardziej komfortowych warunkach.

Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia.  Zaspokaja ono 25% dziennego zapotrzebowania na energię. Niestety coraz częściej zapracowani Polacy jedzą w biegu lub w ogóle rezygnują ze śniadania, w tym z przygotowywania zdrowej przekąski dla swoich dzieci do szkoły.

Także drugie śniadanie to dla dziecka bardzo ważny posiłek. W okresie szkolnym ze względu na szybki rozwój fizyczny i psychiczny dzieci potrzebują przede wszystkim energii.

Właściwie przygotowane drugie śniadanie bogate w węglowodany, wapń, żelazo, cynk, witaminy z grupy B i kwasy tłuszczowe (głównie omega- 3) daje dziecku siłę, zapał do nauki i aktywność fizyczną. Niedobór tych składników powoduje u dzieci w wieku szkolnym drażliwość, nerwowość oraz problemy z koncentracją.

Z tego też powodu 10 stycznia 2020 roku zorganizowaliśmy, dla uczniów klas czwartych i piątych, spotkanie z panią dietetyk z Centrum Dietetycznego Natur House panią Sandrą Kilian. Uświadomiliśmy dzieciom o co tak naprawdę chodzi w racjonalnym odżywianiu.

Wierzymy, że dobre przyzwyczajenia żywieniowe wprowadzone w dzieciństwie naturalnie przenoszone są w dorosłość, dlatego tak ważna jest edukacja w tym zakresie. Zdrowe śniadanie to najlepsza inwestycja w zdrowie, jaką możemy zrobić codziennie rano dla siebie i swoich bliskich!

Organizator:

Małgorzata Sidoruk

Pomogliście nam spełnić marzenia świąteczne dzieci. Dochód z kiermaszu ciast organizowanego przez Klub Młodych Unicef został przekazany na ratowanie życia dzieci w Nigrze oraz zakup świątecznych prezentów dla potrzebujących uczniów naszej szkoły.

Z życzeniami radosnych i spędzonych w gronie najbliższych świąt Bożego Narodzenia Klub Młodych Unicef.

20 grudnia w naszej szkole w budynku przy ul. Jodłowej odbył się I Szkolny Konkurs Kolęd. W konkursie wzięły udział wszystkie klasy wraz z wychowawcami. Oto wyniki konkursu: I miejsce klasa 8c, II miejsce 7b i III miejsce 8b.Gratulacje!

Sukces młodych plastyków w Ogólnopolskim Konkursie Plastycznym!

Komisja oceniająca 428 prac, które wpłynęły z całej Polski na Ogólnopolski Konkurs Plastyczny „Kartka Świąteczna – Boże Narodzenie – Nowy Rok 2019” organizowany przez MDK w Świdnicy, postanowiła przyznać 20 nagród i 52 wyróżnienia. Jak co roku osiem prac stanowi projekt do świątecznej kartki miasta Świdnicy. Cieszymy się ogromnie, że wśród laureatów znaleźli się uczniowie z naszej szkoły przygotowani przez p. Annę Maciejewską, p. Annę Worobiec, p. Joannę Antoniak, p. Beatę Winnicką-Hul, p. Elżbietę Rasiewicz, p. Annę Błaszczyk. Prace plastyczne ukazywały polskie tradycje obchodzenia Świąt Bożego Narodzenia i Nowego Roku.

21 grudnia 2019 r. w holu świdnickiego teatru wręczono laureatom konkursu plastycznego pamiątkowe dyplomy oraz ciekawe nagrody.

Nagrody otrzymali:

-Zuzanna Komorowska z klasy 2 a

-Sara Grońska z klasy 3a

-Kalina Zięcina z klasy 3b

-Filip Buras z klasy 3b

Wyróżnienia otrzymali:

-Weronika Grycel z klasy 2d

-Olga Kaczor z klasy 2d

-Pola Sośnicka z klasy 2d

-Maja Urbaniak z klasy 3a

-Julia Brulewska z klasy 3a

-Lena Trzaska z klasy 3b

Serdecznie wszystkim gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.