W ramach obchodów Tygodnia Przeciw Przemocy Rówieśniczej uczniowie klasy 3D wzięli udział w zajęciach poświęconych budowaniu bezpiecznych, życzliwych i pełnych szacunku relacji między rówieśnikami. Celem przeprowadzonych działań było uwrażliwienie dzieci na potrzeby i uczucia innych osób, rozwijanie empatii oraz pokazanie, że każdy z nas ma wpływ na atmosferę panującą w klasie.
Podczas pogadanki uczniowie wspólnie zastanawiali się, czym jest przemoc rówieśnicza i w jakich sytuacjach może się ona pojawiać. Rozmawialiśmy o różnych formach niewłaściwych zachowań, takich jak wyśmiewanie, przezywanie, obrażanie, wykluczanie z grupy, celowe sprawianie przykrości czy rozpowszechnianie nieprzyjemnych informacji o innych. Dzieci dzieliły się swoimi spostrzeżeniami i doświadczeniami oraz zastanawiały się, jak można reagować, gdy ktoś jest krzywdzony lub czuje się samotny. Szczególną uwagę poświęciliśmy życzliwości, wzajemnemu szacunkowi i umiejętności rozwiązywania konfliktów. Uczniowie dowiedzieli się, że nawet pozornie niewinne słowa lub żarty mogą sprawić komuś przykrość.
Rozmawialiśmy również o tym, jak ważne jest reagowanie na krzywdę drugiej osoby, szukanie pomocy u dorosłych oraz wspieranie kolegów i koleżanek, którzy znaleźli się w trudnej sytuacji. Ważnym elementem zajęć było obejrzenie filmu edukacyjnego dotyczącego przemocy rówieśniczej. Materiał stał się punktem wyjścia do dalszej rozmowy. Dzieci wspólnie analizowały zachowania bohaterów, nazywały pojawiające się emocje oraz zastanawiały się, w jaki sposób można było zapobiec nieprzyjemnym sytuacjom. Uczniowie zwrócili uwagę na znaczenie rozmowy, wzajemnego wsparcia oraz proszenia o pomoc, kiedy sami nie potrafimy poradzić sobie z problemem.
Na zakończenie zajęć uczniowie wykonali własnoręcznie „opaski życzliwości”. Podczas pracy zastanawiali się, jakie miłe słowa, gesty i zachowania mogą sprawić radość drugiej osobie. Kolorowe opaski stały się symbolem życzliwości, przyjaźni, szacunku i wzajemnej troski. Dzieci miały okazję przekonać się, że mały, dobry gest może mieć duże znaczenie i poprawić komuś humor.
Przeprowadzone działania były również okazją do integracji zespołu klasowego. Uczniowie wspólnie ustalili, jakie zasady warto stosować na co dzień, aby każdy członek klasy czuł się bezpieczny, akceptowany i szanowany. Zajęcia pokazały dzieciom, że tworzenie dobrej atmosfery w klasie jest wspólną odpowiedzialnością wszystkich.
Tydzień Przeciw Przemocy Rówieśniczej był dla klasy 3D ważną lekcją empatii, odpowiedzialności i wzajemnego szacunku. Uczniowie przekonali się, że warto być uważnym na potrzeby innych, reagować na krzywdę oraz każdego dnia wybierać życzliwość zamiast obojętności.
