• język angielski klasa 0

        • Przeciwieństwa

          Witam Was cieplutko. smiley

          Dzisiaj proponuję Wam zabawę w przeciwieństwa. 

          Posłuchaj, zaśpiewaj i pokaż...

          Mam nadzieję, że potańczyliście trochę. yes

          I jeszcze jedna piosenka o przeciwieństwach: 

          A teraz zapraszam do tańca "Conga"! 

          Trzy świnki 

          Bajkę o trzech świnkach napewno znasz. Tym razem obejrzyj ją po angielsku.

          Pogoda

          Witam Was ciepło. smiley 

          Pogoda nam się zmieniła. Za oknem deszcz. 

          Wszyscy wiemy, że deszcz jest nam potrzebny, ponieważ podlewa wszystkie rośliny.

          Chociaż niektórzy nie lubią, gdy długo pada, bo wtedy nie można wyjść i jest trochę nudno. Dla nich właśnie powstała ta piosenka. 

          "Deszczu, idź sobie. Przyjdź w jakiś inny dzień".

          Tak śpiewa rodzinka z filmu. Czy Ty też masz ochotę przegonić nudę? 

          Jeśli tak, to spróbuj zaśpiewać piosenki o pogodzie, które tak pięknie wykonywaliście w szkole. 

          Przypomnij sobie jak nazwiemy po angielsku inne rodzaje pogody. 

          Uffff.... Tak, po takiej piosence z pokazywaniem trzeba zdecydowanie chwilę odpocząć. 

          W czasie deszczu wcale nie musimy się nudzić, prawda? Możemy dobrze bawić się w domu. 

          Zapraszam Was na stronę British Council, gdzie znajdziecie ciekawe gry edukacyjne. 

          https://learnenglishkids.britishcouncil.org/flashcards/actions-flashcards

           

          Pojazdy 

          Dla tych, którzy lubią zgadywanki polecam taki oto filmik:

          Odgadnij szybko, co jest narysowane. Spróbuj nazwać pojazdy po angielsku zanim pojawią się wyrazy. 

          Czy udało Ci się szybko odgadnąć zanim pojawiła się odpowiedź? 

          Ile z tych nazw pamiętasz? Mogę się założyć, że przynajmniej kilka. yes

          A teraz zagadka słuchowa. Czy myślisz, że możemy tę zabawę nazwać "bystre uszko"?

          Odgadnij dźwięki pojazdów.

          Zaśpiewaj piosenkę o pojazdach. 

          Czy podoba Ci się ta piosenka? Według mnie jest świetna na poprawę humoru w deszczowy dzień. 

          Przesyłam Wam jeszcze zadanie - dopasuj pojazdy do cieni.

          Możecie wydrukować tę kartę lub rozwiązać na pulpicie. 

          types-of-transport-matching-activity-sheet-for-preschool.pdf

          A dla tych, którzy lubią rysowanie polecam ćwiczenie z liniami:

          Pozdrawiam, Was cieplutko. smiley

          Bye, bye... 

           

          Witam. smiley Mam nadzieję, że zaglądacie tutaj i pamiętacie o zabawie z angielskim.

          Przesyłam Wam dużo słonecznych wiosennych uśmiechów smileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmileysmiley 

          i zapraszam do zabawy.

          Przed nami kolejny tydzień, dlatego zachęcam Was do przypominania sobie piosenek i słówek, które poznaliście na naszych lekcjach. I mam jeszcze do Was prośbę - nauczcie też Mamę i Tatę, a może nawet i Dziadków, żeby też śpiewali i nazywali różne rzeczy po angielsku. Przecież umieć i wiedzieć to bardzo fajna sprawa, prawda? 

          A Wy już umiecie bardzo dużo. Na przykład pięknie liczyć do dziesięciu, a nawet i do dwudziestu. A zatem zaczynamy:   

          yes   Numbers 

          One, two, three.... Tak dzieci liczyły rybki, które złowiły ze swoim dziadkiem.

          Nie zabrali ich jednak do domu, tylko wypuścili. Dlaczego? Posłuchaj piosenki, a się dowiesz. 

          yes   My body 

          Przypomnijcie sobie nazwy części ciała. Obejrzyjcie filmy i zaśpiewajcie. 

          Tę piosenkę już znacie: 

          A tutaj inna: 

          Mam nadzieję, że podobają się Wam piosenki i z chęcią zaśpiewacie Rodzicom. Warto pamiętać nazwy części ciała, ponieważ będą potrzebne do następnej zabawy.

          yes   My Monster 

          Zapraszam do zabawy w rysowanie potworka. Potrzebne Wam będą: kartka, ołówek albo kredki, kostka do gry. Oto plansza ze wskazówkami: 

          Zasady gry: Ilość graczy jest dowolna, możesz nawet zagrać sam/sama. Każdy z graczy ma swoją kartkę. Rzucamy kostką zaczynając od najmłodszego gracza. Rzuty kostką (rolls) określają nam jakie części ciała mamy narysować na swoich kartkach. Ilość oczek w pierwszym rzucie (1st roll) decyduje jaki będzie tułów. Następne rzuty..... na pewno domyślisz się sam/sama. 

          A oto mój potworek: 

          Podoba się Wam. Zgadnijcie jaką ilość oczek miałam w każdym rzucie? 

          (Odpowiedź: four, two, five, one, three)

          Pozdrawiam Was ciepło. Bawcie się dobrze. 

           

          yes   Shapes

          Dzień dobry. Dziś proponuję zabawę z kształtami. Na początek przypomnijmy sobie ich nazwy. 

          Teraz zadanie:

          Policz kształty na obrazkach i podaj ich ilość. Jeśli macie możliwość, wydrukujcie z Rodzicami tę kartę pracy. Będziecie mogli ją pokolorować i wpisać liczby. 

          Pytania do karty: How many squares? How many circles? How many triangles? How many rectangles? 

          What colour are the squares? What colour are the circles? What colour are the triangles? What colour are the rectangles? 

          Możecie też narysować własny obrazek z kształtów. Jeśli chcecie, aby Wasz rysunek pojawił się tutaj na stronie, prześlijcie go do mnie. 

          Pozdrawiam. smiley

           

           yes   The rainbow

          Czy pamiętacie nazwy kolorów? Powiedzcie je na głos.

          Przypominam Wam piosenkę o tęczy, którą śpiewaliście na lekcji.  

          Pamiętam, że w Waszym wykonaniu brzmi ona bardzo ładnie. smiley Zaśpiewajcie Rodzicom. 

          Tęcza pomoże Wam nauczyć się dodawania w zakresie 10. 

          Spójrzcie na rysunki: 

          Prawda, że to łatwe? Wystarczy dopasować liczby kolorami. 

          Narysujcie swoje tęcze i napiszcie liczby.

          Możecie przesłać mi swoje prace, a ja umieszczę je tutaj. 

          Pozdrawiam i życzę radosnej nauki. smiley

           

          yes   "Bystre oczka"

          Dzień dobry. smiley 

          Dzisiaj proponuję Wam zabawę "Bystre oczka". Wiem, że jeszcze nie czytacie i nie piszecie. Jednak wielu z Was zna już literki i z powodzeniem możecie pobawić się w odnajdowanie ukrytych wyrazów. Spójrzcie na załączone obrazki. Możecie pobawić się przed ekranem (obrazki trzeba zapisać u siebie na komputerze, wtedy będą większe) lub wydrukować i pokolorować. Życzę udanej zabawy. 

                                                      

          Pozdrawiam. 

          Wasze prace 

          Oto pierwszy rysunek, który od Was dostałam. Sprawił mi ogromną radość. 

          Gratuluję autorowi. Zachęcam do przysyłania kolejnych. 

          Pozdrawiam. 

          Dzień dobry. smiley

          Witam Was serdecznie po świętach. Za oknem piękna wiosenna pogoda. Mam nadzieję, że humory Wam dopisują.

          yes Na początek proponuję, abyśmy przypomnieli sobie nasze piosenki.

          Pośpiewaj z siostrą, bratem czy rodzicami. Pokaż swoim bliskim jak tańczyliśmy i pokazywaliśmy naszą wędrówkę po dżungli.

          Przypomnijcie sobie angielskie nazwy zwierząt. Czy potraficie wymienić 10 nazw zwierząt? Jeśli tak, to fantastycznie!

          Narysujcie na kartce swoje ulubione zwierzę. Możecie przesłać mi swoje rysunki na adres katarzyna.gabrylczuk@gmail.com - nie zapomnijcie podpisać się na kartce oraz napisać po angielsku nazwę zwierzęcia. 

          A teraz zapraszam na wirtualną wycieczkę do zoo.

          yes Przypomnijcie sobie grę, w którą graliśmy razem. Gra nazywa się: Who took the cookie from the cookie jar?

          Może uda Wam się namówić rodziców i rodzeństwo na wspólną zabawę? Pograjcie razem w cookie! 

          yes Przypomnijcie sobie nazwy jedzenia po angielsku. Ile nazw potraficie powtórzyć? Pochwalcie się rodzicom i dziadkom tym, co potraficie powiedzieć po angielsku. Narysujcie swoje ulubione potrawy. Możecie podpisać je po angielsku. 

          Przypominam piosenki, które śpiewaliśmy: 

           

          Posłuchaj i zapamiętaj nowe piosenki:

          Are you hungry? - Czy jesteś głodny? 

           

           

          Peanut Butter and Jelly

           

          Czy zjedlibyście kanapkę z masłem orzechowym i galaretką? 

           

          Pozdrawiam cieplutko. Miłej nauki i zabawy!

           

           

           

          smiley Witam .

          Zbliża się Wielkanoc. Zachęcam uczniów klasy 0 do obejrzenia filmów na youtube. Postarajcie się zapamiętać jak najwięcej słówek. Zaśpiewajcie piosenki o wielkanocnym zajączku. Wykonajcie koszyczek lub zajączka.

          słownictwo:

          https://www.youtube.com/watch?v=SVTNHoYhJqs

          https://www.youtube.com/watch?v=ANyXUJ3esWE

          piosenki:

          https://www.youtube.com/watch?v=nZLIiq7B85g

          https://www.youtube.com/watch?v=CzYplxl_RAc

          https://www.youtube.com/watch?v=hb9tt7LiYrc

          rękodzieło:

          koszyczek

          https://www.youtube.com/watch?v=jE_6XrMYmiE

          zajączek

          https://www.youtube.com/watch?v=4jSEUTgCVfM

           

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 6 im. Tysiąclecia Państwa Polskiego w Świdnicy
      • sekretariat-wodna@sp6.swidnica.pl
      • magda.werner@vp.pl
      • 74 852 05 85 - budynek ul. Wodna 74 852 31 29 - budynek ul. Jodłowa
      • 58-100 Świdnica ul. Wodna 5-7 (budynek A) ul. Jodłowa 21 (budynek B)
      • v.skibicka.dyrektor@sp6.swidnica.pl
      • d.zurman.z-cadyrektora@sp6.swidnica.pl m.eszwowicz.z-cadyrektora@sp6.swidnica.pl v.zapart@sp6.swidnica.pl
    • Logowanie